教育部通报要求各地严查教师收受礼品礼金等问题


 发布时间:2021-01-17 23:28:04

”梁佳欢说。感谢师恩的方式有很多种,送礼攀比之风则不可取。一些老师表示,学生们亲手制作或饱含心意的小礼品往往是他们保存最久的。有关专家则呼吁,让教育真正“去功利化,强调公益性”,引导社会用其他健康的方式来感恩。今年毕业于广东嘉应学院的陈远辉如今是惠州惠东安墩中学初二的一名语文教师

一些家长为了让老师照顾自己的孩子,千方百计讨好老师,而部分老师也把职业道德抛在脑后,毫无愧色地从家长手中接东西,似乎已经成了“潜规则”,小小的传达室成了重要的“中转站”。对此现象,河南省实验中学办公室主任殷红推说,到底有没有,需要落实一下再说。不过他称:“平时老师不能收受家长的礼品,这一块平时都有规定。”既然有规定,学校、老师们为何顶风而为呢?国家一级心理咨询师蔡劲林称,其实现在连幼儿园都已经开始送礼了,这会导致孩子在价值观上产生扭曲。“孩子会认为,必须要送礼才能办成事,他们都会变得非常敏感,将来他们在人际交往中,会产生非常大的不信任感,很容易形成一种观念,就是所有的人际关系都是不可以信任的,他会认为,所有的人际关系都需要靠送礼建立维护。”随机走访中,不少学生家长表示,希望相关部门出台规定,要求教师过节不收礼,也希望教育部门加强教师队伍的道德素质建设,让他们过一个简简单单、心里踏实的节日。(完)。

送给教师的礼物,没有什么能珍贵过学生和家长发自肺腑的感恩。送重礼的背后,不是感恩,而是某种形式的“交易”。这种行为不但不是尊师重教,反而是对这个行业的侮辱。但因为社会不良风气的侵袭,这些年来,给人的观感是,一个原本用来尊师重教的节日,已经部分地异化到了设立初衷的对立面,不仅让教师失去应有的尊严,也使原本单纯高尚的教育行业,蒙受玷污和耻辱。当然,这种行业形象的恶化,不仅仅存在于教育领域。但社会对承担培养人、教化人的教育领域期待非常高,更使得全社会都对此深表不满。

”张老师说,其实,教师节送贺卡或者鲜花的学生和家长比较多,最多的是贺卡,学生自己画的,还很认真地写了字,老师收到很高兴。商家炒作被指背后推手面对礼品卡,家长和教师都有些“纠结”,为什么教师节礼品卡还能年年热卖呢?在1号店的教师节礼品卡售卖页面上,记者看到这样一段商品介绍:“1号店谢师卡,以表达对老师的感激之情为设计元素,用此卡作为馈赠礼物更显新意。”学生对老师的感激之情,竟被当成商家推销的噱头。不少家长表示,商家炒作可能是此种风气盛行的深层原因。

”当记者咨询哪种金额的卡卖得最好时,这位工作人员坦言500元和1000元,“如果是送给班主任,要500元或者1000元,其他老师的话两三百。”电商:“教师节”礼品多种多样在京东商城,“京东卡,谢师恩”的教师节专题宣传语引人注目,其推出的“京东礼品卡教师节版”卡面书写着“HappyTeacher’sDay”,有200、500、800、1000元四种,自去年8月2日上架以来,有1600多人评价,其中99%为好评,不少买家评价送人方便。

教育部要求各级教育部门和各级各类学校要按中央要求和教育部部署,进一步加大工作力度,严肃查处教师收受礼品礼金等突出问题,以实际成效取信于民。一要切实抓好教师收受礼品礼金等突出问题治理。各级教育行政部门和各级各类学校要把治理教师违规收受礼品礼金问题作为教育系统贯彻落实中央八项规定精神,深入持续纠正“四风”的重要举措,进行认真研究,精心部署。要全面落实工作责任,形成一级抓一级,层层抓落实的压力传导机制,把教师违规收受礼品礼金问题的治理责任落实到各个层面。

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