电商网站推出教师节礼品卡 网友质疑变相送礼


 发布时间:2021-01-22 08:17:10

同时,明确了兜底条款,凡是利用职务之便谋取不正当利益的其他行为,都在《规定》禁止的范围内,为教师从教行为划定“红线”,设定“禁区”。畅通投诉举报渠道问:如何推动《规定》的贯彻落实?答:《规定》强化监督检查。要充分发挥社会监督作用,畅通投诉举报渠道,向社会公开举报电话,做到有诉必查

中新网9月24日电 据中央纪委监察部网站消息,教育部对媒体曝光和群众来信反映的一些教师收受礼品的问题进行了重点督办,并将近期查处的黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生案件情况进行了通报。经查,2014年9月10日,因学生未向任课老师赠送教师节礼物,依兰县高级中学高二年级十七班班主任冯群超在第八节课上对学生进行了长时间训斥和谩骂。冯群超离开班级后,该班学生每人凑钱1至5元,凑了395元,加上班费281元,共计676元,由5名学生到超市购买6箱牛奶送给包括冯群超在内的6名任课老师,共花费296元,剩余380元交给管理班费的同学。

“虽然这几年来因为各种原因没能回去拜访他,但是常常想起他我的内心都会很温暖,每年教师节都会发信息或寄些饱含心意的小礼品祝福他,因为这种恩情让我铭记于心。”温胜龙深情地说。大学毕业不久的梁佳欢在今年教师节特地回母校看望了几位老师,她说,有些老师对她的影响非常大,她从他们的身上学到了很多做人的道理,受益匪浅。“我认为老师的心愿都是希望能够桃李满天下,并且希望学生们能常回母校看看,所以我会在努力工作的同时常回学校看看老师,感谢老师对我的栽培。

”周某随后还发了一张图片,图片上满满都是各种各样的礼品袋。太湖格致中学党支部书记胡洁敏证实,周某的确是该校老师,今年28岁,目前担任初一(2)班的班主任,同时还是初一(6)班的语文老师。经学校调查,图片中的礼物是初一(6)班学生送给周老师的教师节礼物,有小盆栽、牙膏等,几乎都是些小玩意儿。无锡市滨湖区政府教育督导室副主任徐仲武告诉记者,9月11日晚间当地教育部门即获悉此事,已经安排滨湖区教育局纪委介入调查。

《规定》针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,设立了6条“红线”:一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

要结合本地、本校实际,与建立健全师德建设长效机制相结合,研究提出治理教师违规收受学生礼品礼金突出问题的实施方案、细化措施和考核标准等具体规定,使治理工作长效化、常态化。要积极宣传引导,积极争取教师、学生、家长和社会的广泛支持和积极配合,使守住“六条红线”成为所有教师普遍认同的行为规范。二要严刹教师收受礼品礼金等不正之风。各级教育纪检监察部门要加强对“六条红线”落实情况的监督检查,做到有案必查,有错必究,坚决查处顶风违纪行为。

福州市教育局要求局机关各处(部、处)室、市属学校主要负责人不仅要管好自己,还要管好本(部、处)室和单位,管好配偶、子女和身边工作人员遵守廉洁自律的规定。对于那些教育、管理和监督工作不到位,直接管辖范围内发生严重违反廉洁自律和厉行节约有关规定行为的,将追究主要领导及相关人员的责任。另外,福州市教育局还要求局机关各处(部、室)干部职工一律不准收受下属各单位的礼金、有价证券和贵重物品或其他礼品。各单位不准到上级机关所在地宴请领导和工作人员,赠送礼金、有价证券和贵重物品或其他礼品。(记者 齐榕)。

学校收发室暗访:高压红线能否挡住给教师送礼中秋节刚过,教师节又至。今年,教育部针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物等行为,发布《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,设立6条“红线”。严管之下,成效几何?往年,学校传达室被一些家长戏称为“礼品中转站”,规定发布后的首个教师节,新华社“中国网事”记者探访福建、安徽等地学校,从学校传达室中的变化一窥教师节风气之变。9日中午,记者在福建厦门市民立第二小学的传达室看到,里面没有寄存的礼品。

为弘扬高尚师德师风,昨日(17日),市教育局下发通知,要求广大教师自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风,并公布了监督举报电话。通知要求,各县(市)区教育局和全市各级各类学校要召开专题班子会,学习传达并研究制定切实可行的实施方案和配套措施;要充分利用校园网、校讯通等各种形式,迅速将教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求传达到每一名教职员工、学生及家长;要营造浓厚的舆论氛围,争取全社会理解支持、积极配合和广泛监督,倡导文明健康的感恩、感谢方式,引领尊师重教的社会新风尚。

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