拒绝有偿家教 拒绝接受 家长礼品


 发布时间:2021-01-16 20:50:07

传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。然而,近年来,教师节送礼之风愈演愈烈,达到互相攀比的程度,远远背离了设立教师节的初衷。“我认为尊师重教不能仅仅流于形式,学生们要从心里尊敬老师,并不断追求进步来报答老师们对自己的殷切期望。”就读于广东医学院公共事业管理专业的温胜龙

师者,传道授业解惑。师恩当然要感谢,但并不一定要用送礼的方式来表达,就算送礼,学生自己制作的礼物才真正是情谊满满,其乐融融。但如今的现实却是,教师节期间,师生之间传递最为火热的却是礼品卡、购物卡。分析其中原因,主要有两种情况:一是为了争夺稀缺的教育资源,或者获得老师在教学中的关照,家长们争先恐后送礼。二是,一些教师师德下滑,通过暗示甚至是明示,家长们不敢不送。而这两种情形中,第一种无疑更为突出。“不怕老师没记住送了什么,就怕记住谁没送礼”,“为了孩子不吃亏,少不了必要的人情世故”……分析许多家长的送礼心结,明显是陷入了“囚徒困境”中。

学生春节给导师送上一份表示感谢的礼物,也是人之常情,但却使很多老师为难。有人提出,为了净化学术领域的师生关系,应效仿国外的一些做法,明文限制学生送礼、老师受礼的行为。研究生的年前顾虑过春节,应该怎么向老师表达自己的问候和感谢?比起中小学生,大学里的硕士生和博士生在这个问题上更焦灼。今年即将毕业的博士生小李说得直接:“过年‘不表示’,就是自己不懂事”。在他看来,研究生和导师的关系和中小学里的师生关系截然不同。无论是平时在实验室做课题、指导学术论文,还是毕业前帮着推荐工作或推荐给海外名校,在研究生培养阶段,导师是重要的领路人。

中国有悠久的尊师重道的传统,自古有“人有三尊,君、父、师”的说法。感谢老师的辛勤栽培,向恩师馈赠礼物倒也是传统。古代学生与教师初次见面时,要先奉上礼物,以示尊重。但彼时的礼物,不在贵重而在情意,与此时的购物卡,已完全没有了可比性。从求人办事的“礼尚往来”,到医生的红包,再到教师节的购物卡。如同教师是这个社会的一部分,教师节送礼忙现象也只是整个社会风气的“自然表达”。然而,变味的教师节礼品,却让本已分配不公的教育资源变得愈加不公,而且玷污了学子的纯真,让他们真正地输在了起跑线上。要想找回传统、质朴的教师节,必须在重塑师德的同时,让教育资源的分配更加公开透明,以避免其沦为博弈的筹码。(樊大彧)。

《规定》针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,设立了6条“红线”:一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

家长的不理智行为,无形中起到了推波助澜的作用。要想真正刹住学校里个别教师收受礼品礼金的不良风气,教育主管部门仅仅与教师签订“承诺书”是远远不够的。第一,教育主管部门和学校应加强对教师队伍的师德教育,强化职业理想教育,提升教师队伍整体的素质。第二,对那些屡教不改,任意收受学生和家长礼品礼金的教师坚决予以惩处,绝不姑息,直至清除出教师队伍,从而使教师队伍得以净化。只要教师不敢收礼了,学生和家长自然也就消停了。第三,积极向学生和家长进行宣传,使其树立正确的学习观和成才观。庄利梅。

“反正我接触的圈子,十个人当中,八九个都送。”一位家长表示,一般送购物卡,也有送现金或礼品。北京一位中学生家长陈女士告诉记者,她是2011年从澳洲回国定居的,2012年开始儿子在北京上学。“一开始不太适应国内的习俗,老师对孩子比较冷漠,甚至带给他一些负面情绪。后来听别的家长建议,买了三张卡登门拜访,之后老师就经常鼓励、表扬他了。”一周姓家长也表示,老师很辛苦,过节送点礼很正常。“孩子不能输在起跑线上,希望老师在学习机会与评三好学生、推优等方面多给孩子机会。

要不要把“人生的第一步”迈出去,让年轻小夫妻颇为头痛。过去,在大环境的裹挟下,一些家长可能就在无奈中迈出第一步。加上普遍“望子成龙”心切,使得教师节送礼成了公开的社会现象,连公开的秘密都不是。有些“土豪”家长,甚至不惜花重金来“取悦”老师——送的高级化妆品、保健品、礼品卡、烟酒等,动辄上千元。教师节变质为学生、家长给老师的“送礼节”。因为市场需求太大,商场、超市和电商甚至设立“教师节专场”,规模不亚于中秋节专场。

唐山鼎 陈东强 翁伟

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