教育部:查处教师违反职业道德行为 严打学术造假


 发布时间:2020-09-21 01:03:21

但是现场很快有人发现,一个身穿深色夹克、戴着口罩的男子坐在了倒数第三排左侧的角落里。这个人正是举报人王宇澄。尽管已经足够低调,王宇澄的出现还是引起了通报会组织者的警惕,他们临时决定把场地从复旦大学附属眼耳鼻喉科医院门诊楼六楼会议室更换到隔壁宾馆。复旦大学新闻发言人方明解释,这并不

在评上院士之后,我曾半开玩笑地问巴士蒂:“当上院士有什么好处?”巴士蒂一本正经地回答说:“当然有,有一套院士服。”岛田虔次评上院士之后,他的收入没有增加,房子也还是以前的房子,没有什么变化。我在台湾讲学时,结识了著名华人科学家李远哲。李远哲是美国国家科学院院士,7年后又获得诺贝尔化学奖。这要是在国内,那可就不得了,从国家、省、市一直到学校,都会给各种奖励和荣誉,包括房子、车子等各种福利待遇也少不了。但是,他获得的特殊待遇就只是一个车位!李远哲告诉我,加州伯克利大学的停车位一直很紧张,他获奖后,校方在停车场里划出一个车位,标注“李远哲先生的优先车位”。

记者:您退休以后,如何安排时间?章先生:对人生重新做一些安排,歇一歇,力所能及地做一些研究,然后会会老朋友,过一个轻松的晚年。记者屈建成【小资料】章开沅,国内辛亥革命研究的开拓者章开沅教授是我国著名的历史学家、教育家。早年就读于金陵大学,后长期执教华中师范大学,曾任校长,是国内辛亥革命研究的开拓者和权威。作为改革开放后最早开展国际学术交流的中国学者之一,先后应邀访问了东西方十几个国家和地区,并先后受聘担任耶鲁大学、普林斯顿大学、加州大学、香港中文大学和台湾政治大学及中央研究院近代史研究所等许多著名学术机构的研究教授或客座教授,其深厚的学养和人格魅力深受国际学术界的高度评价。

这也不难理解为什么一个学有所成的教授或博士生导师却宁愿竞聘学校一个办公室副主任或职能部门一个副处长职位的原因。在外人看来,尤其在外国人看来,很是不可思议,但对于高校内部人来讲,教授或博导不过是个学术称号,他们也不过是普通的老师,教授和博导的头衔并不能给他带来什么切实可支配的资源,但如果他们同时掌握一定的行政权力,情况就会大不相同。从事学术是一项艰苦孤独寂寞的工作,压力很大,并且存在着相当大的风险性或不确定性,教学和研究无法保证人人都能成名成家,成功者毕竟少数,默默无闻者绝大多数。

学校提供的教育产品是否合格,学生自然有过问、监管甚至追责的权利。关于“燕京学堂”的争论风波尚未平息,《北京大学章程》(公开征求意见稿)这两天又成了舆论的焦点。据称,北京大学将在校务委员会、监督委员会和学术委员会中设置学生委员。其中,在该校最高学术机构——学术委员会中,学生委员将占有10%左右的比例,参与行使包括讨论决定学位授予标准、审查评定教师职务人选、受理审查学术不端行为、裁决学术纠纷等职权。作为学校的主体,学生参与到学校的管理和建设,确属情理之中的事情。

也正因如此,有媒体感慨:中国成为博士工厂,为何出不了大师?有人甚至将中国尚无人获得诺贝尔奖科学类奖项与“世界第一博士学位授予国家”相联系,认为这是个讽刺。虽说这两者间并不一定必然相关,但我国研究生整体学术水平不高,却是事实。一个国家的学术水平和科技实力,靠的不是人海战术,而是实实在在的学术成果,像工厂生产产品一样批量复制博士生,炮制出的无非是一顶顶注水的博士帽,以及教育官员的虚假政绩。博士生数量的非理性增长,一方面源于“学历崇拜”的社会心态。

因为,想将这两者彻底分开是很难的。国外名校,亦非此法。校、院、系、室各级行政首长,固然可由纯粹的行政管理人才担当,但也不过是些补充,主流来源仍需从教授中选拔。真正要做的,不是将人头分开,而是将机制分开,将行政管理机制与学术管理机制划分为铁道线的左右两根钢轨,并行不悖,相互扶持和制约。客观地说,这样的机制分立,于我国高校之内,早就有所尝试和建设。但尝试得不够解放思想,建设得不够彻底坚决。干扰这一建设的主要因素,在于行政力量对学术力量的过多干涉,导致学术管理机制无法相对独立地运转。

可是,让公众遗憾的是,一些专家、学者一来在这方面投入时间和精力不够,而是在收受了“好处费”之后,便导致相应的把关工作流于形式。其实,要求学生撰写论文,这是对学生综合能力的一次“大练兵”,从而培养学生理论、实践以及文字等各方面的能力,而要想撰写出高水平、高质量的论文,学生自然需要在这方面狠下工夫。而一旦“剽窃论文”可以轻松蒙混过关时,很容易导致学生们出现松懈、懒散、应付等不良心态,也不利于为国家培养出更多优秀人才。

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