教育硕士 学术型硕士研究生


 发布时间:2020-09-27 17:17:49

中新网上海8月27日电(房树芬许婧)华东理工大学21日对外宣布,自校长钱旭红在2013级新生开学典礼上发表“荣誉在召唤”的主题演讲开始,华东理工大学在国内众高校中率先推出学生荣誉制度。所谓学生荣誉制度,旨在通过对学生的知识、能力、素质等方面的认可,彰显崇尚荣誉、追求卓越的价值、观

复旦大学学术规范委员会曾于去年8月19日发布的一份调查报告称,王正敏的确存在学术论文“一稿多投”、任意编制实验结果、一图多用等问题,属于学术不规范;在未取得国外著作版权的同意下,对其原著图片采取重新描画的做法,使用了大量插图,且未注明出处,“不符合国际公认的学术规范”。而这份报告未产生任何效力,且举报人和被举报人均不服,也就无所谓真相了。据说复旦大学学术委员会又启动了复查,看来其对自己之前的报告也缺乏自信。

他说,教育部会继续关注情况的进展。对此,西南交大相关负责人昨日说,相关情况今日会进行通报。根据教育部今年3月29日下发的《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,“高等学校对本校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有直接责任”。教育部要求各地各部门、各部属高校关于严肃处理学术不端行为、加强学风建设的有关落实情况要及时报送教育部,年底前教育部还将进行专项检查。来源: 四川新闻网-成都商报记者 殷玉生。

马若龙:不能单纯的说是老师个人的行为冲动就完全能够解释的,高校本身是有学术评判的,这个学术评价体系对于老师每年发表多少论文有一定的要求。从制度层面上来说,也应该对这件事情进行反思。科研和教学的评价体系也应该进行一定的改革。为了保证学术研究的真实性,我国高等院校、专门科学研究机关及企、事业部门所属的科研机构中多有专门设立的学术评议与审核机构,马若龙表示,目前对学术造假的处理尺度不够鲜明,使得这些学术委员会的作用并没有完全发挥出来。

在新华社驻香港机构的安排下,侯仁之回到了北京,时间是1949年9月29日。两天后,他和夏仁德教授一起去天安门广场参加了开国大典的庆典游行。当晚,学校安排他在燕京大学贝公楼礼堂给全校学生作报告,讲述他当天的感受。“一个大灯照着我,气氛很热烈,永远难忘。”侯仁之说。新中国成立后,轰轰烈烈的建设高潮鼓舞着侯仁之,他思考着自己的学科如何为新中国建设服务。上世纪50年代,他参加了梁思成的北京市规划小组,上世纪60年代,他参加了六省区治沙会议后,把研究领域拓展向了沙漠。

该声明称,“我们欢迎任何机构和个人对CSSCI提出意见和建议,但坚决反对没有任何事实依据的蓄意指责和歪曲。”南京大学中国社会科学研究评价中心一工作人员对记者表示,“没有哪一个评价标准能解决所有问题,不管是北大的也好,南大的也好,有些高校和单位拿CSSCI作为评价标准,跟我们没关系。我们制作的目的只是想评价哪些期刊是比较好的。当然,一个好的期刊,也会发表烂文章。”该工作人员称,教育部从来没有发文,高校要以CSSCI作为学术评价标准。

以美国为例,职称评审的标准是确定的,指标却相对灵活,由各单位根据需要来确定标准和指标,一般不受名额限制,“谁达到标准谁上,达不到标准谁也别想通过潜规则上”。江汉大学教育学院教授邓志祥认为,对高校教师而言不公平的一点是,教师的水平水涨船高,一般都远远高于要求,但由于指标不够,不能享受相应的声誉或待遇。他就此开出药方,建议高校对教师采取“评聘分离制度”。邓志祥介绍,当前高校对教师采取的都是评聘结合的制度,即学校的教师评上了副教授,学校就会以副教授的职称来聘任他;评不上副教授,就依然是以讲师的身份聘任。

究其原因,无非两层:第一,利益勾兑问题。第二,学术评价标准的异化问题。方广锠:CSSCI导向学术浮躁现在很多学校规定硕、博士不发表论文不准毕业。有数据统计,全国CSSCI学术刊物全部版面供给硕、博士都不够。学生要毕业怎么办?只好托人找关系,花钱买版面。非要发表论文,就导致了抄袭、剽窃等现象。教师也一样,用发表论文的多少作为每年考核的指标,让人怎么沉下心来做学问?特别是年轻教师,他们上有老,下有小,还要评职称。中国学术的将来在年轻人身上。现在的这套评价体制,毁了许多年轻人。从杂志的角度讲,这给了他们一个卖版面的机会,造成许多CSSCI刊物质量低下,有的一期发表数十篇论文,另外还要出增刊以谋利。总之,以CSSCI作为学术评价标准,其学术导向是浮躁、不健康的学风。(记者张弘)。

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