庭审旁听警示教育 心得体会


 发布时间:2021-02-26 21:35:52

”陈克勤告诉记者。庭审结束后,现场还举行了“长沙市中级人民法院普法教育宣传站”授牌仪式,现场还组织分发了法院针对未成年人身心特点编撰的普法宣传手册五千余册。延伸阅读宽严相济和区别对待相结合如何做到既能“宽严相济”又能防止冤假错案发生?记者日前采访了长沙市中级人民法院副院长黎军。黎

○35中西藏班学生坐在旁听席上听审今天上午,在蜀山区法院的第一法庭,通过现场旁听一场庭审,来自合肥市三十五中的学生们上了一堂生动的“法制课”,这其中还包括40多名藏族学生。三个小年轻涉嫌贩毒在法庭的被告席上,三名年轻的被告人站成了一排。小成(化名)与小丽(化名)是恋人关系,而小虎(化名)则是小成的朋友。三个人都是“85后”。据检方指控,在2013年3月至案发之前,小成多次提供毒资,供小丽到武汉购买毒品冰毒、K粉,而后由小虎进行分包分售,三人从中牟利。

“我感到十分悲痛,儿子的一时冲动让他的人生出现了重大转折。对不起社会,对不起对方的家庭。事情发生到现在,希望给他一次机会,从此好好改造。”陈俭的父亲也赶到了庭审现场,面对铸成大错的儿子,他满是歉意。“因为同学之间的小矛盾一时冲动而导致两个家庭酿成悲剧,实在非常可惜。”星城实验中学初二年级学生瞿圣昊说,他从来没见过这样的场景,觉得非常震撼,“我平时在学习生活中也会和同学有些小摩擦,但是看了刚才的庭审,我以后会和同学和睦相处,不会让这样的事情发生在自己身上。

余学锋说:“今天请你们来,不仅仅因为你们与被告人年龄接近甚至同岁,更重要的是,你们中有不少是学法律专业或者正在学习法律课程的,又旁听了整个案件庭审过程,很想征求一下你们对本案定罪量刑的看法。也就是说,让你们今天当一次法官,好不好?”朴实话语打消了3 所高校6名大学生代表的顾虑和拘谨。竟晓微第一个发言说,通过参与开庭,学习到一系列有关法庭审理的实践知识,对案件基本情况与被告人认罪悔罪态度也有了清楚了解,认为二被告人的行为已触犯我国刑法,应当以抢劫罪追究刑事责任,但希望对犯罪时尚未成年的被告人孟×减轻处罚,对有较好悔罪态度的被告人靳××从轻判处。

邱先生也感到无奈,目前瑶瑶病情仍未稳定,无法做伤残评定,也无法提出民事索赔诉讼,李金宏估计需要3~4个月后,瑶瑶病情基本稳定后才可提起诉讼。而许×欢无经济能力,而她的家人在支付了20000元费用后,不愿继续付费。邱先生感到孤立无援,希望爱心人士能够提供一些帮助。康复中心:学校监管严格面对许某欢在庭审中提到的教师招聘随意、无合同、时常有打学生的情况,谭添尹也向记者作了回应。谭添尹指出,当时招聘许×欢是出于对她失业的同情,招聘老师主要考虑学历与爱心,许×欢为中专学历(但许某欢在庭上称初中),平时许×欢对学生比较有爱心。子惠康复中心没与许×欢签合同则是因为,许某欢刚来不到3个月,还处于试用期,考察合格后才会签合同。此外,谭添尹回应称,她并不知道子惠康复中心老师时常打学生,但她强调,一经发现老师打学生会重罚。此外,机构是全程监控所有教学区,若家长发现学生有伤,可告诉机构值班老师,学校会翻看视频查证并给家长答复。(文、图/记者李华 通讯员潘声)。

辩护人则认为:被告人潘荣兴只想给被害人点教训,用刀刺着赵后,由于赵反抗,用他随身带的包打潘,潘才用刀乱刺;潘虽是成年人,但他仍是未走入社会的在校学生,由于他目睹父亲被打后,对他的心灵造成了伤害,影响了学习,从而产生报复心理,最终才导致了本案的发生。因此,潘的行为构成故意伤害致人死亡罪,而不是构成故意杀人罪。潘荣兴则自我辩称,在逃回家的途中被设卡警察拦获后,他马上就交代了自己所犯罪的事实,且还主动从裤包里交出了刀具;潘还称,父亲被打让他受到影响后,他是情绪失控才作的案。

“用生命告慰死去的老师”昨日,该案共进行了3个小时的庭审后宣告结束。庭审中,还进行了民事部分的审理,受害者家属向被告人提出赔偿请求,共索赔死亡补偿费等共计40多万元。被告人当庭表示愿赔偿,但却又表示没有能力。据悉,潘家虽贫困,但其家人也表示尽最大能力代潘荣兴作一定的赔偿。在庭审结束前,当审判长问原、被告还有什么请求时,潘荣兴说:“我只有用自己的生命来告慰死去的赵华武老师及其家人。”而被害者的妻子李春芬及其代理人则伤痛地表示,希望能从严从快地惩处凶手,庭审结束时,审判长宣布,鉴于案情重大,此案将择期宣判。记者 蒋天灿 摄影报道 (春城晚报)。

刘燕楠 顾海良 张民宗

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