山东省职教学会德育工作委员会


 发布时间:2021-03-03 15:04:10

中新网兰州4月1日电(刘玉桃)1日,甘肃职业教育宣传月活动启动,各职业学校学生技能展示引众人围观,服装设计、温度测量、中式面点,以及各类手工艺品华丽精美,让人眼花缭乱。职业学校学生利用萝卜雕刻的“玫瑰”,和用巧克力、面粉等精心制作的“中国象棋”,引众人围观,不少人对自己喜欢的创意

晋州市职教中心办公室的袁姓工作人员称,学校是按规定收费。对于晋州市职教中心办公室工作人员的这一说法,石家庄市教育局职成教处吴俊海处长基本表示赞同。他介绍说,该处实地去晋州市职教中心了解过情况,学校并非违规收取学生费用。按国家规定,中职学校的学生全部免学费,一年级二年级国家给学校补助,但三年级之后,规定学生要参加顶岗实习,三年级的学费可以通过校企合作和顶岗实习予以解决,规定地很原则。这年的学费如果学生不出,国家不补,学校就很难办下去。

”浙江机电职业技术学院院长管平补充说。“高职并非越独立越自成体系越好,从中职断头到中高职衔接,从高职断头到高职本科,短期内改变不了职教二流地位,因为职教学历和资格证书含金量比普教学历文凭低,从上到下一时难变。”国家教育行政学院教授刑晖女士建议说,“唯此,重构高教分类,在圈层化大结构中两轨平行,打通职普分类,文凭和资格等值,选择性机制,单纯职教改革不行,须综合治理。首先是教育部门综合改,再是外部门统筹联动,职教本科的提法本身就是有学历本位普教痕迹的,缺少职教语境和立意。

桂林市依据产业布局整合职教资源,以桂林旅游高等专科学校为龙头,整合全市所有旅游职业院校、科研、企业机构,组建了桂林国际旅游职业教育园区,成为推动桂林国际旅游胜地建设的人才基地。近年来,广西教育厅围绕北部湾经济发展战略、打造“14+10”千亿元产业集群,指导职业院校主动服务产业转型升级,设置了与石化产业、汽车制造、现代物流等新兴产业配套的70个专业及一批专业群,同时以产业园区建设为载体,建成了柳州市职教园区、北部湾职教园区、南宁市职教园区、崇左市职教园区,四大园区建设规划总投资达73亿元,入驻职业院校30所,在校生规模超过20万人。

中新网兰州4月1日电(刘玉桃)1日,甘肃职业教育宣传月活动启动,各职业学校学生技能展示引众人围观,服装设计、温度测量、中式面点,以及各类手工艺品华丽精美,让人眼花缭乱。职业学校学生利用萝卜雕刻的“玫瑰”,和用巧克力、面粉等精心制作的“中国象棋”,引众人围观,不少人对自己喜欢的创意点赞,纷纷称赞“太神奇”。兰州旅游中等专业学校烹饪专业老师梁燕说,如今学习烹饪的孩子越来越多,有些受到《面包王》、《我是金三顺》等电视剧的影响,喜欢上烹饪,也有部分农村贫困学生,能吃苦耐劳,学习费用又低,而选择职业学校。

三年级的在校生则通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬,学校提取事业收入5%用于学费减免、勤工助学和校内奖助学金。这一系列政策的出台和试行,在一定程度上缓和了农村职教的颓势,却未能从根本上破解困局。事实说明,农村职业教育并非“一免就灵”,“减免”并不能解决“治本”问题。要使农村职教健康、稳定、持续发展,必须要对农村职业教育进行科学的、系统的中长期规划,以达到标本兼治之目标。一是着力开展农村职业教育的区域“定型”和结构调整,优化区域职教资源,全力整治区域内重复办学、重复办专业现象,杜绝区域职校专业设置“趋城化”、“趋工化”和“趋同化”,坚持“农村职教为农服务”的大方向,立足农村实际开设专业,拓展深度、充实内涵、办出特色,重视培养创业型人才,以使毕业生真正能够掌握一技之长,并扎根农村就业,成为“永久牌”而不是“飞鸽牌”、“凤凰牌”的毕业生,彻底走出长期以来“经济落后地区职教育人不为家乡服务”的怪圈。

黄茜 目光 宋奎瑞

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