乡村党风廉政教育心得体会


 发布时间:2021-01-25 18:23:40

适逢周末,永仁县莲池乡的乡村少年宫内欢声笑语不断。孩子们在这里弹古筝、拉二胡、学刺绣、练舞蹈,各得其乐。“少年宫办起来,我们农村娃娃也能像城里的孩子一样发展自己的特长,说不定下一个音乐家就在这里。”少年宫负责人王蓉民说。为了让每个孩子都能找到自己喜爱的活动,少年宫设立了绘画书法、

日前,教育部发出《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》(以下简称《通知》),《通知》中提出的“特岗计划”采取省级统筹、公开招聘的办法吸收高校毕业生从事农村义务教育,创新了教师补充机制,很多人认为此举将为农村学校带来优秀的师资力量。当前社会反应比较强烈的“择校”、农村学校空巢、农村学生进重点大学比例下降现象,背后的根本原因在于学校间、地区间、城乡间教育资源的不均衡,而这当中最关键的是师资力量的不均衡。

面对教师职业吸引力低、教师人才资源单向流动的状况,必须通过政策引导和社会各界力量和积极参与,才能真正改善乡村教育现状。中国青少年发展基金会秘书长涂猛指出,目前中国的基础教育在农村地区存在严重短板,乡村教师群体面临物质与精神双重困境,基本福利待遇缺乏保障,重物轻师、重生轻师的现状使他们长期缺乏关注,导致人才队伍流失严重。这次烛光奖评选唤起了公众对乡村教师的关注。通过此次烛光奖的评选活动,大量坚守岗位、默默奉献的优秀乡村教师进入社会的公益视野。

高发宝的血型是O型,儿子查了血型,和他的对不上。火车上的决定,要为父亲捐肾高兴媛,1988年生,去年才从云南师范大学毕业。她接到消息时,正在云南昭通巧家马树镇小米地博爱小学支教。她乘火车马不停蹄赶来成都。高兴媛曾经查过血型,知道自己是O型血。她决定,要把自己的一个肾捐给父亲。“我也有点害怕,担心过未来的生活。”她说,但当作出决定时,一切都显得自然而然。今年3月15日,高兴媛请假一个月,再次来到成都。3月21日,她和父亲完成了肾移植手术。

”“那他们很少回家尽孝,你理解孩子们吗?”在圣水峪镇皇城村的“乡村儒学讲堂”内,乡村儒学的义工钱玉珍和村民庞玉明正在进行互动交流。在对泗水县几个村落的走访中,记者发现听课的村民主要集中在老人和孩子两个群体,而大多数的年轻人选择了外出打工。如此来看,“乡村儒学讲堂”里讲授的“孝”变成了现实的尴尬:尽孝的主体不在身边,孝道又如何实践呢?这位泗水县老年大学的退休教师、乡村儒学讲堂的义工钱玉珍却给记者讲了这样一个故事。

他们是现实版的巨人安泰,只有脚沾大地才会力量无穷。而很长时间,人们对于乡村是有着褊狭之见的:乡村就是野蛮,是落后与闭塞,乡村人奋斗的最高目标就是脱离乡村生活,并且刻意地洗涮来自乡村的生活习惯等一切气息。知青返城了,青壮年进城打工了,考上大学的更脱胎换骨彻底与乡村决裂了,乡村,一点一点被掏空,日渐显出虚脱的状态。“逃离农村,逃离土地,逃离现实,逃离人生”,早在20世纪初期,陶行知先生就曾疾呼:“中国乡村教育走错了路!他教人离开乡下向城里跑。”这样的逃离,今天有了改观,因应时代责任的呼唤,受教育者开始从城里往乡下跑了。虚弱的乡村,正需要学生村官注入新鲜的血液,不但在知识层面上,还在思想观念上,并需要他们以自身对乡土文化的融入,承继接续起千年乡村文明的脉络。村官素质决定农村未来格局,这是我们对学生村官的由衷期待。□小 乔。

调查的结果也显示,乡村教师的年龄构成呈现倒U形结构,长此以往,今后乡村教师可能只有刚毕业的年轻学生,工作几年之后就离开,有经验者难以留在乡村。也就是说,政府的免费师范生政策、特岗教师计划,只给乡村学校提供了一批“过客”,而非办学的“中坚”。近年来,我国为促进教育公平,为帮助贫困学生,每年的投入达到上千亿元,这当然是应该的。而从深层次的教育公平出发,我国要认识到发展乡村教师队伍的重要性,要让农村孩子享有教育的起点公平、过程公平、结果公平,都必须提高乡村教师质量,因此,要重视把促进教育公平的资金用到乡村教师身上,而700亿元的投入在每年新增的教育经费中只占很小的份额。这绝对不是缺乏资金的问题,而是政府在推进教育公平时,是否有新的公平理念的问题,客观而言,投入到乡村,相对于投入到其他领域,这并不能立即展示教育政绩,但这是教育的基础性工作,对教育公平有着深远的影响。(熊丙奇)。

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