乡村振兴 北京专家教授 讲座


 发布时间:2021-01-18 17:34:09

偶遇那个传奇老师至今还在坚守!回乡途中,偶遇初中化学老师。和当年的印象差别不大,还是那张透着严厉的婴儿肥的胖胖脸庞,但显见已然苍老。老师叫吴家友,尽管多年没见,但时至今日,仍然能记得他的“传奇”。当年我和一帮乡村孩子在他手下受教,一本化学书翻来覆去得背个两三遍,才能从他厚厚的眼镜

世易时移,任何一项制度,利弊两端都会此消彼长。要使撤点并校不沦为简单的“吃回头草”,必须坚持“因地制宜”原则:须合并的合并,合并后后遗症明显的,坚决拆分。时刻秉持“家长意愿为撤不撤并的第一原则”。同时,设法解决师资匮乏等问题。比如,教师交流轮岗制度,完全可以实施。另外,从长远看,要设法让有志青年扎根乡村。当初之所以有那么多优秀人才对报考师范趋之若鹜?就在于政策引人。大学生村官能抢着当、留得住,“村师”为何不能?关键要看有关方面想不想留、用什么办法留。撤点并校导致辍学儿童增加,这是当初没料到的事。我们没必要一哄而上地挞伐,但反思是必须的。要避免重蹈覆辙,就得在决策和监督机制上多用功,防止剃头挑子一头热,杜绝拍脑袋做决策。公平不是乌托邦。当城乡教育一体化、公平化尚难成真,“次优选择”才是最佳。没学上才是最大的不公平。让每个孩子人人都有学上,健康、快乐、平安地长大,才是硬道理。作者:晴川。

生活补助政策颁布以来,教育部采取多种措施,全力推动地方实施。各地结合本地实际,积极谋划、真抓实干、稳步推进,实施工作取得积极成效。据介绍,目前多数地方出台实施方案抓好政策落实。各地高度重视乡村教师生活补助工作,切实加强部门协调,积极研制实施方案,下大力气推进工作落实。目前,有连片特困地区县的22个省份中,已有16个省份在省级层面出台了全省的实施方案,4个省份由各连片特困地区县自主出台相关政策,其他省份也正在积极协调,预计年内出台。

“日前有网友爆料,在河南郑州西郊某小区,一名“80后”的乡村女校长李灵,为了给村里学校300个孩子建一个阅览室,孤身到郑州骑着三轮车收购旧教材旧读物。网帖一出,感动无数网友,网友评她为“80后最美乡村女校长”,也有不少网友认为应推荐她为年度感动中国人物。”(大洋网-广州日报 2009年07月02日)为学校配备阅览室本应该是教育部门应该做的分内事,让求知的孩子们读上更多的书本来是我们每个人都应该做的事,而如今本该做的事情没有做到,本应该是常态的事情却因无法正常而变成了新闻。

同时,城镇化进程中,外出打工人员的不断增加,农村“留守学生”不断增多,增加了大量寄宿生。但大部分农村中小学特别是小学没有安保人员、生活管理员、校医等后勤服务人员。赵志卫建议,政府出台相关政策,为农村中小学配备必要的校园安保设备,安装校园治安防范监控设备,为农村中小学增加后勤服务人员编制,为学校配备保安员、校医、食堂工作人员等。其中,可统筹安排资金,由公安部门逐年统一招聘、培训、安排保安人员,做到每一所农村完小、初中都安装校园安保监控设备、都配备保安人员;统筹安排编制和资金,由卫生部门逐年统一招聘、安排医务工作人员入驻学校校医室,做到每一所农村完小、初中都配备校医。

同村的村民说,杨昭坚平时不抽烟不喝酒,也不打麻将,似乎没有什么休闲爱好,研读医书似乎就是他唯一的爱好。“第一次考试,我考了340多分。”杨昭坚说,职业医师考试总分是600分,通过线在350分左右,所以第一年没有通过,自己并没有气馁,第二年继续考,但是随后的几年每次都会差几分。“每次参加考试,看到考场里面都是一帮年轻人,自己也没有动摇过。”杨昭坚说,一起参加考试年龄和他相邻的就是一个小他10岁的乡村医生。在杨昭坚家中,堆满大量中医学图书。

教育资源的均衡布局,要求改变人才资源只从农村到城市单向度流动的趋势,这既符合国家补齐“短板”的改革布局,也照应到了“穷人经济学”中人力资源红利持续释放的科学推理。换句话说,给乡村教师涨薪,也是一种释放“红利”。教育部昨天召开新闻发布会,宣布对连片特困地区教师给予生活补助,未来乡村教师收入将超过城市教师,优秀人才自愿到农村学校任教的流动机制将初步形成。“补助政策”的抛出,被网友们大呼发现了“教育的良心”。巧合的是,“教育的良心”曾是对全国600余万乡村教师的称谓。

最近,中国青年报记者分赴四川、甘肃、福建等地,探访了一些因为地方政策措施得力而生机勃勃的乡村学校。这些学校所呈现的面貌以及所取得的教育效果,不仅让我们看到乡村学校能够办好,可以做到美丽且富有活力;而且让我们看到教育对于乡村的价值所在,不仅仅是考大学进城这一个功能。本版将连续刊发记者深入山区、农村采访发回的报道,希望这些学校的办学探索能给更多地方、更多学校以启发。希望从这个春天开始,越来越多的乡村学校焕发生机。

和学翰 陶荣春 青大中印

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