本地学校纷纷贴上“洋标签” 国际化亟待评估机制


 发布时间:2021-02-25 12:19:10

在高等教育改革发展中,建设中国特色现代大学制度是带有基础性和关键性的工作。杜玉波指出,要按照“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的要求,积极探索现代大学制度的实现形式。杜玉波说,建设中国特色现代大学制度,要抓住五个关键点。一是加强章程建设。通过章程建设,凝练学校特色,推动学

昨天下午,记者从全省教育工作会议上了解到,今年我省将考虑调整普通高中收费政策,完善普通高中教育培养成本分担机制,在此基础上全面取消普通高中20%的择校。今年全省将加强高中阶段教育内涵和特色建设,推动普通高中特色多样化发展。据悉,教育部门将会同物价部门,调整普通高中收费政策,完善普通高中教育培养成本分担机制,在此基础上全面取消普通高中20%的择校。同时建立普通高中家庭经济困难学生助学金机制。完善国家高中建设经费安排办法,改善高中阶段学校办学条件;扩大国家贫困地区高中建设的覆盖面,提高建设项目的效益。(本报记者 魏永)。

为更好实施“创新强校工程”,全面提升全省高校的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力,昨日,省教育厅网站公布了《广东省高等教育“创新强校工程”实施方案(试行)》。《方案》提出扩大和落实高校办学自主权、创新人才培养模式、考核高校“创新强校工程”等一系列措施。自主制订“创新强校”规划《方案》指出,要进一步深化体制机制改革,破除制约高校内涵发展的体制机制障碍,扩大和落实高校办学自主权,激发高校办学活力,建立健全现代大学制度。

教育部部长袁贵仁在31日召开的全国教育科研工作会议上表示,做学问要反对“只见树木、不见森林”的哗众取宠,反对生吞活剥的照搬照抄。袁贵仁指出,最根本的学风就是理论联系实际,要用“三个实”来坚持理论联系实际的治学方法。首先要真实。只有贴得近,才能真实;沉得下,才能真实;问得准,才能真实。反对浅尝辄止、道听途说、人云亦云;其次要诚实。诚信是为学之本,要不弄虚作假、不粉饰情况、不掩盖问题、不虚报浮夸、不投其所好;再次要扎实。

专门听取并吸收了国家教育咨询委员会委员的意见。期间,对文件稿进行了50多次集中研讨修改。2011年12月,文件稿提交全国继续教育工作会议,400余位与会代表进行了讨论。研究起草组根据代表意见再次对文件稿内容进行逐字逐句的修改,形成了现在的征求意见稿。三、能否概要说明一下《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿)的基本框架和主要内容?《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿)共分八个部分、三十二条。

孩子在学校发生意外,家长找学校讨要说法,双方僵持不下,这样的新闻,我们经常看到。到底谁来做老娘舅?是教育部门吗?不少家长认为,教育部门是学校的主管单位,处理会公正吗?记者昨天从宁波市学校安全稳定综治工作会议上了解到,今年内,宁波尽快建立学生伤害纠纷第三方处置机制。从2007年开始,宁波市教育局安全与体卫艺处相关负责人就协助处理多起高校学生非正常死亡事故,在处理过程中,他经常遇到家长的不理解,“家长认为教育部门与学校是一家,帮学校的。

中新网8月1日电 据教育部网站消息,7月31日,教育部党组召开2014年度工作年中总结推进会。22个牵头司局(单位)围绕教育部2014年70项重点工作,介绍了上半年完成情况、落实中存在的问题以及下一步工作思路和举措。教育部长袁贵仁要求要进一步减少行政审批,积极推进扩大省级政府统筹权和学校办学自主权改革,稳妥推进考试招生制度改革。袁贵仁对抓好中央关于教育改革发展重大决策部署的贯彻落实提出5点要求。一是在突出重点中抓落实。

”在谈到如何抑制大学“浮躁风”时,胡军表示,当前大的发展环境以及当前的教育都到了一个节点,要求必须提升高校的教学质量,“这其中最核心的是教师。”据悉,暨大正在酝酿的“宁静致远工程”中,评价标准是最先“开刀”的对象。暨大将在学校国家重点一级学科、重点实验室、文科基地等具有良好科研平台基础的单位里,重点引进培养30至50名能够把握学科发展方向、具有创新能力、在国内外有较大影响,可以冲击国家和教育部重点人才工程的大师级人才培养对象。对于这些学科带头人,学校在考核时,将突出“长远业绩取向”的评价考核机制。不追求短期的绩效,不急于求成,以期获得建设性和标志性的学术成就。“以前有几百个考核指标,今后将大大简化,以前一年一考核,今后也将变成几年一考。”胡军说。

“在上海,不管是国际学校还是公办学校都拥有一套完整的评价机制,有权威的鉴证机构对学校的教育水平进行鉴定,但针对国内学校的国际部,一直以来,都缺乏这套评估机制,缺乏对学生学业发展水平的统一评价。”上海协和双语学校副校长卢慧文表示,在呼吁建立权威评估机制的同时,不少学校也在探索和尝试新型的国际化教育的模式,通过融合中西方最优秀的教育理念和实践,来培养具有全球化视野的未来人才。面向不同文化背景的学生,卢湾区七色花小学则倡导学习内容的多元和学习方式的多元,为外籍学生设立了社团——孔子学堂,为他们提供丰富的汉民族文化资源,通过游戏的形式进行语言训练和文化熏陶。卢教院附属中山学校则通过引入外籍校长参与管理的机制,从国外引进具备丰富管理经验和理论功底的优秀外籍校长担任学校管理顾问,在承担师生口语教学的基础上,参与学校管理,为学校提供先进的课程和教育理念,推动学校国际化发展水平。

尤爱 凤天路 曾仁强

上一篇: 河南省永城市教育局咨询电话

下一篇: 教育局为什么限制中小学大班额



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |反电信网络诈骗防范劝阻电话:962110

Copyright © 2012-2020 明明学习网 版权所有 0.30220