教育决策机制包括哪些内容


 发布时间:2021-02-26 09:39:57

按照国务院要求,各省区市在过去一年里完成了“学前教育三年行动计划”的编制工作。针对目前学前教育中存在的一些突出困难和问题,明确了未来三年学前教育发展的总体目标和分年度目标。重点围绕扩大资源、加强教师队伍建设、提高学前教育质量等加大了财政投入力度,并安排一批重点项目,构建了学前教育

中新网2月27日电 据教育部网站消息,教育部就《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿)公开征求意见。征求意见稿要求,推进继续教育信息化建设,建立数字化学习资源开放共享机制,建立国家继续教育数字化资源中心,建设各类公益性继续教育数字化资源库。征求意见稿强调,应研究制定国家继续教育数字化资源建设规范和标准,创新开发机制和共享机制。推动普通高校和职业院校有针对性地建设10000门课程的数字化学习资源,通过多种模式和机制向公众开放。

担心减负难以落实调查显示,多达98.4%的受访者对小学生校内减负有担忧,包括:校外补课、培训更泛滥(64.8%);减负难以落实(43.5%);降低学校和老师的责任,课堂质量下降(31.7%)等。江西抚州某小学教师李玲(化名)发现,能上补习班的孩子一般家境较好,而家庭条件较差的孩子只能靠自己努力。这样一来,孩子之间的差距就拉大了。而且,减负后孩子的课余时间增加,家长却忙于上班,少年宫之类的地方又形同虚设,于是放学后孩子们要么在车多人多的马路上追追打打,要么经常出入网吧、游戏厅。

分数“至高无上”CFP供图受现行高考制度的钳制,教育特别是基础教育产生了持久、严重的扭曲变形,“教育”只对考试而不是人的培养负责。推进高考改革,必须从体制、机制和利益问题入手,形成全局性的设计。■董洪亮高考改革被谈论甚至争论最多的,是考什么、怎么考、招收谁、怎么招一类的问题。比如,要注重创新实践能力考试、增加自主选择性、扩大招生自主权、分类招生多样录取等。这些都不错,但远远不够,因为它们只是高考“内部”的事情。

因为负担不光来自学校和老师,很多是家长给的。不少孩子从一年级开始,周末就被家长安排得满满的,学奥数、学英语、学钢琴、学绘画……“家长之所以对孩子的期望过高、要求过严,是因为社会竞争压力太大了。”江苏苏州的李慧岗说,我国优质教育资源不够多,家长根本不敢放松,孩子们压力很大。由于工作关系,李慧岗曾将儿子带到新加坡上小学,他觉得那是儿子最快乐的一段时光。每天下午1点半就放学了,几乎没有作业,剩下的时间完全由儿子按自己的兴趣自由支配。

如何走出这种误区,关键在于坚持放权与监管同步,确保放而不乱。在加大放权力度的同时,政府应当创新管理方式,运用法律法规、政策、标准、拨款、信息服务等手段,加强和改善宏观管理;高校则必须完善内部治理结构,加快章程建设,健全自主权有效行使的自律机制;同时强化社会对高校的监督,确保高校权力在阳光下运行。比如,中小学校长教师流动。为什么一些地方治理择校乱收费、推行就近入学,阻力那么大?根本原因在于学校差距大,而最大的差距就是师资。

改革开放以来,我国研究生教育稳步发展,上世纪末进入快速发展轨道。2011年,全国在读研究生总数164.6万人,位居世界前列,已成为研究生教育大国,基本实现了立足国内培养高层次人才的战略目标。从教育层次看,在读博士生27.1万人,占16.5%;在读硕士生137.5万人,占83.5%。从学位类型看,博士生绝大部分为学术学位;硕士生中,学术学位占75.7%,专业学位占24.3%。从培养单位看,普通高校研究生人数占全国总数的96.5%,科研机构等其他培养单位研究生人数占3.5%。

从总体上看,我国人力资源开发仍然是低水平、不全面和发展不平衡的。特别是教育发展的水平、人才培养的质量和学校的知识贡献,还不适应全面建设小康社会的新要求,不能满足现代化建设和人民群众的需求,创新人才尤其是拔尖创新人才的培养严重不足;城乡之间、区域之间教育发展不平衡,义务教育发展不均衡问题突出,农村教育仍然是薄弱环节;素质教育推进仍面临很大的困难和阻力,片面追求升学率的倾向还很严重,中小学学生课业负担过重的现象普遍存在;公共教育投入不足,各级各类教育不同程度地面临经费不足的问题。在新的发展阶段和新的发展高度上,教育体制亟待改革。深入推进教育体制改革和制度创新,需要完善教育优先发展的体制机制,还要健全权责明确的教育管理体制,要完善现代国民教育体系,形成有利于实施素质教育要求的教育教学体制,要健全促进教育公平的体制机制,形成鼓励优秀人才当教师、终身从教的体制机制,要建立中国特色现代学校制度,积极建设终身教育体系,促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。本报记者 董洪亮。

包括落实各级政府管理职责,加强指导和支持,构建继续教育健康发展环境等内容。四、《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿)的重点内容有哪些,如何理解?第一,《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿)明确了未来五年我国继续教育改革发展的战略地位、发展目标和基本任务,并从学历继续教育、非学历继续教育、社会生活教育、扫盲教育、学习型组织建设五个方面提出了具体要求。第二,《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿)提出了整合并发挥学校、行业企业、社会教育培训机构、传播媒体和社会公共文化设施资源优势,建立健全城乡社区教育网络,优化继续教育办学与服务体系的措施和意见。

家属区 戚泉木 公司

上一篇: 哈尔滨:中小学必须开冰上课 今冬不得少于8节

下一篇: 黑龙江气象部门发预报:高考三天均有雨 路滑易堵



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |反电信网络诈骗防范劝阻电话:962110

Copyright © 2012-2020 明明学习网 版权所有 0.15550