幼儿园大班安全教育走廊布置


 发布时间:2021-03-05 12:57:15

“我们这个(作业、培训)量,在班里算中等程度,比我们多的还大有人在。氛围这样,不管大人小孩都不敢落后。”金同学的妈妈说。一年级的蒋同学说,学校布置的家庭作业,一般半小时就可以写完了:“听写一下生字、组词,数学再做做口算。”蒋妈妈觉得,半小时书面作业,可以接受,但“笔头减负了,口头

如今,看了这份孩子“给家长的暑假作业”,做家长的要有所思,有所悟,有所反省。学习固然重要,成长的快乐更不能缺位,家长每天要求孩子做这做那,自己又做了些什么?孩子在学校还罢了,天天忙于功课,家长不能陪伴他们,情有可原。如今,孩子放假了,做家长的可曾陪他们一起出去亲密接触过自然,带他们来一趟温馨甜蜜的亲子游?都说父母是孩子的“第一任老师”,如果这个老师只是负责课后督促孩子写作业,放假花钱送他们去补习,显然还不是合格的家长。放假了,众家长别只顾着给孩子布置作业,送他们去“加班”,不妨认真看一下孩子给自己布置的这份“暑假作业”,倾听一下他们的心声,还孩子一个快乐的童年。(于 静)。

向明初级中学校长许建苗觉得,给孩子布置家务作业,这种意识非常值得提倡。长期的教学管理实践中,她发现了一个奇妙的规律——优秀的孩子,往往并不仅仅是成绩好,在各项活动、劳动中,同样表现积极;相反,劳动上懒洋洋的孩子,也往往会把懒散的情绪,带到学习和生活中。许建苗建议,家长要和学校配合,为孩子创造锻炼机会。即使家里有阿姨负责家务,不妨将一些力所能及的事情交给他做,做家务时,对孩子的统筹能力也是一种锻炼。如果发现阿姨有地方没有打扫干净,不要立刻指出,否则,潜移默化会让孩子养成指责他人的意识,学会尊重他人,培养责任意识,正是从点滴生活小事开始。本报记者 陆梓华。

而且这种激励机制也让孩子更注重平时的积累,保持学习的积极性和主动性,反而事半功倍。总之,最大限度地激励学生的规定就是好的规定。家长李女士则认为学校应该布置一些个性化的作业,减少书面作业,她在网上看到外地有的学校要求孩子们利用寒假学习理财、学会一项运动或者技能,还有的要求搜集关于雾霾的知识、过年的民俗,这比机械地做题有意义多了。教育界人士:布置作业理应一视同仁中山外国语实验学校陈娟副校长认为,寒假本来就是给孩子享受生活的,作业应该尽可能的少,甚至用社会实践代替书面作业。按考分高低来给孩子布置作业做法欠妥,这是一种被动的因材施教。作为老师应该平衡好优生和差生的教育方式,布置作业理应一视同仁。另外,作业量过大会造成学生以非正当的方式应付作业,比如:抄作业、让人代写等等,这都不利于学生的成绩提高。文/记者新晴。

中新网乌鲁木齐2月25日电 (宋雪云何巧学)开学前一周,当其他学校的学生仍然还在补假期作业时,乌鲁木齐市外国语第22小学的孩子们已经开始期待新学期的到来。到底是什么原因让他们拥有如此不同的心情来面对新学期呢?原来,为了让孩子们过一个充实,愉快,健康的假期,乌鲁木齐市22小布置了一份别具一格的寒假作业。2013年12月,第22小成立了“德育实践作业活动领导小组”,老师和学生家长们相互配合,几经讨论,最终决定打破常规,摒弃了以往传统的作业模式,制定了内容为“做一个家庭小主人”“做一个小小理财师”“做一个快乐的小义工”等10个主题的“十个一”活动。

“老师让我们每人‘扶养’1盆花,可我前后养死了4盆花,后来才知道花跟动物一样,需要人用心照顾它们。”昨日,汉阳区翠微中学初二(9)班学生孟庆元介绍班上特殊课外作业,总结做作业的心得。该班是翠微中学两个外教班之一。班主任王莉介绍,外教班学生家长普遍重视孩子教育,但也比较溺爱孩子。因此,这个班学生非常活跃,但也存在自私等缺点。为了培养学生的责任感和爱心,上学期,王莉给他们布置了课外作业——每人照顾1盆花,负责浇水、修剪、除虫等。一学期下来,全班29名学生仅两人把花养活,有的养死了三四盆花,但每个人都通过养花的点点滴滴成长起来。有的学生课间去给自己的盆栽花修剪枝叶,有的学生向生物老师请教该怎么养。每个人都尽心尽力地照顾花草,从中增强了责任感和爱心。(记者黄琪 通讯员吴键)。

补习班也很普遍,各年级,各程度的都在读。五年级的金同学(化名),做作业速度比较快,除了在学校作业整理课上做的,回家作业一小时内肯定完成。但额外作业,做完就要花上一个半小时左右了。虽然离小升初还有一年,他已经开始为报民办初中积累“资本”。一周的奥数题,基本量是50道,每天分分做,再加上一些阅读理解题目。每周,还要上四次培训班。即便是之前的寒假,也要上三个奥数班,包括两个培训小班和一对一培训,另外还要每天做题练手感。

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