家长花千元给孩子买教辅 书中内容网上随处可见


 发布时间:2020-10-01 03:22:46

武汉市教育局昨透露,相比2013年,今年中考出现了一些新变化,报考人数减少3100人,这是继2004年全市中考报名人数达到12.7万人后,连续10年下降,同时今年取消历史考试,思想品德考试时间也减少40分钟,总分由原来的600分下降到550分。据介绍,2014年武汉市共有初中毕业

“往年学生来报名时,很多人一头雾水,对学校根本不了解,大都请老师帮忙推荐专业。而今年的报名者中却有相当一部分人能做到有的放矢,大家就是冲着特色专业而来的。”武汉市交通学校招办主任燕荡非表示,招生门槛提高以后,生源的质量也有所提高,他们对学校的专业要求自然有进一步的提高,这就对许多中职学校长期以来依靠传统专业“包打天下”的做法提出了挑战,“逼迫”中职学校要寻求市场需求,开辟新的生存空间。持续发展,提高自身质量是关键可以看到,招生门槛提高之后,给中职学校的办学带来了“春风”。

“只要想到父母为我的付出,就会觉得高考很可怕,无法专心复习,该怎么办?”这是武汉市的一位高中生写在小纸条上的话。“校园文化行?中高考心理减压”活动在武汉市开展两个月来,共收到5165张提问小纸条(5月 19日《楚天都市报》)。不知父母们看到这样的小纸条会作何感想。学生们如此把高考的可怕与父母的付出联系在一起,一定是有着他们的深刻感受的,也一定是经过了他们的反复思考的。父母们会不会想到,他们的付出在孩子眼里居然是很可怕的。这种付出,是以爱的形式出现的,可实际上,它里面是不是也夹杂着私心的成分呢?是不是有希望孩子考出好成绩、他们脸上有面子的考虑?父母的爱本是最无私的,同时,它也应该尽可能科学与理智。无论如何,父母们那种让孩子感到高考很可怕的付出,是有毛病的,是存在着祸患的,是值得认真反思和警醒的。(陈大超 湖北孝感)。

9月就要开学了,是送她去聋哑学校,还是普通小学?父母毫不犹豫地选择了后者。刚上小学时,刘轶遇到了不小的困难。由于听不见,她只能通过读唇来理解老师的意思。但有时老师讲话太快,她没记下来,下课后,她会撵着老师后面问,直到弄清才会罢休。克服了“看”普通话的困难,1998年,升入初中的刘轶又迎来了新的挑战:英语课。第一节课后,教英语的王胜兰老师刚走出教室,就发现袖子被人拉住了,回头一看,是刘轶。“你—教—我—读—单—词—”,每一个字从刘轶嘴里发出来时,王老师都愈发感受到这个“特殊”学生眼中的渴望。

中新网武汉5月6日电(记者 张芹) 规定时间内,完成对“伤者”的心肺复苏,头部、单肩、前臂骨折止血、固定等包扎工作……6日,一场别开生面的教师救护技能竞赛在武汉市武昌区实验中学拉开帷幕。该市15个区,75支队伍,共计237位中小学、幼儿园教师参加了此次比赛。现场,参赛选手不仅要根据指定伤口位置,对“伤员”采取止血、包扎、骨折部位固定等急救措施,更要模拟在没有任何急救器材的情况下,利用人工呼吸和心肺按压等手段对“休克者”进行心肺复苏。

据此,一些乐观人士判断,中职的吸引力就此真正提高了,事实真是如此吗?“学生的分数并不能代表学校的质量,不是提高招生门槛就能从根本上提高职业教育的吸引力的。中职学校要想保持可持续发展,还是要依靠自身质量的提高。”教育部职业教育技术中心研究所所长助理姜大源认为,中职学校办学的核心还是要练好内功,通过专业调整、课程改革、教学评价体系改革等,使中职教育真正做到满足社会企业的需求、满足学生就业和以后发展前途的需求。

反对方分配生参加中考背离分配制初衷武昌某中学负责人说,实行分配生制度,就是让相关招生指标公平“分配”,让薄弱初中的尖子生不中考就能公平享受优质高中教育资源,以逐步改善薄弱初中的生源质量,缓解择校热,促进教育均衡发展。但是,现在要求分配生参加中考,使这项政策的实效大打折扣。一位高中校长说,之所以出现“推良不推优”的状况,是因为相关监管体系存有漏洞,与分配生制度没有关系。如今,分配生要参加中考,这是不是在走回头路?是不是分配生制度为监管漏洞背了黑锅?建议完善监管体制力推“阳光中招”不少中学校长说,高校招收保送生并不要求学生参加高考,教育主管部门应在分配生制度的完善方面下功夫,而不应让分配生制度“好事多磨”。一位初中校长表示,武汉市教育局为分配生制定了详细的措施,但在执行过程中,一些初中和高中进行暗箱操作,如:将初中尖子生推荐到“对口”高中,而将成绩稍差的分配生推荐到其他省级示范高中;部分人为因素干扰公平选拔,一些有实力的学生无法享受分配生制度。部分中学校长呼吁,教育主管部门应完善分配生制度,让分配生候选学生始终处于家长和师生的监督之下,使之成为“阳光中招”中靓丽的风景线。楚天都市报。

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