如何减轻学生的课业负担有偿家教


 发布时间:2021-05-18 03:02:37

”就在前段时间,湖北宣恩一中还处于暑期补课状态。部分学生因心生不满,将书本从教室往楼下扔,继而发展为撕烂书本漫天纸屑飞扬。宣恩一中校长说,今年暑假能放20多天。在全州重点高中里,宣恩一中的“补课时间已经是短的了”。类似“毁书”的事情并不是新闻。“毁书”所折射的,正是应试教育带给学

为保证减负效果,我省将完善全省普通中小学生课业负担监测制度,委托省社情民意调查中心通过电话随机调查,了解中小学生或家长的意见,并定期向社会公布中小学教育质量监测公报。此外,针对学生体质下降比较明显的情况,我省将建立中小学生身体素质监测评价制度,为每位学生建立体质档案,对全省学生体质健康状况开展一次全面普查。在中小学招生制度改革方面,各市要完善普通高中学校将招生指标分配到区域内各初中学校的办法,按照学业成绩和综合素质评价进行招生。义务教育阶段学校要免试就近入学,公布每一所义务教育学校的招生范围。各中小学要按照国家规定开设课程,每天锻炼1小时,严禁挤占体育、艺术课和综合实践活动课,禁止学校或教师组织学生参加校内外有偿补课。(记者 王光营)。

严格治理教辅市场。国家有关部门要加大对泛滥成灾的教辅资料出版和各种社会升学辅导班招生宣传的管理力度。严禁公办中小学参与或变相参与举办面向在校学生的各种辅导班。尽早出台《学校法》。将减轻中小学生课业负担细化为立法条款,规定义务教育阶段学生诸如在校时间、课程计划执行、不同年龄段的作业量、活动时间、社会体验和实践时间、学生评估规范等。规定严禁学校在节假日补课。保证学生睡眠,锻炼身体,自主选择等时间。每月至少保证1天完整时间组织学生开展社会实践等等。(郭振有 作者系教育部原国家副总督学)。

教育行政部门要设立举报和曝光平台,鼓励学生、家长、教师对减负工作不力、存在违规行为的区县、学校和个人进行举报。省教育厅将对各市(区)学生课业负担情况进行监测排名,对减负工作开展不力的进行全省通报。避免“教师减负 家长增负”现象省教育厅还要求面向家长开展减负宣传,积极引导转变教育观念,避免出现“教师减负、家长增负”“学校减负、社会增负”现象。4月至5月中旬,市级教育行政部门要组织开展自查督查,对学生课业负担较重举报多,群众反映强烈的县区、学校进行专项检查。省教育厅也将组织抽查,结果向省政府、教育部汇报,并以适当方式向社会公布。(记者 刘振)。

学生课业负担过重一直是全社会关心的问题。今年3月,市教委下发《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》,明确要求各学校依法规范学校的办学行为,切实减轻小学生过重的课业负担。近日,市教委针对小学生减负工作,对学生、教师、家长进行了走访与调查,发现个别学校在此方面仍然存在着问题。对此,市教委表示将对监管不力的区县教育局、执行不力的学校和有关单位进行实名通报。据了解,自市教委下发《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》以来,全市各区县教育局和学校高度重视,采取了一系列有效措施,收到了实效,本市小学生减负工作整体上有了很大改观。

独生子女时代进一步加剧了这种愿望。所以家长要求孩子学好考好,给孩子施加压力,则是必然的,也是无可厚非的。教育体制的原因。由我国传统文化和这种人事和工资制度所决定,我国的教育体制是竞争性的,形成了一套严密、完整的竞争制度和竞争机制。各级学校、教师和学生都在这种竞争体制下生存和生活。考试成绩和升学率成了唯一的评价标准。地方政府把这种竞争结果的升学率看成政绩,给学校提出要求。学校为了生存和声誉,不得不违规办学,将考试分数、升学率与校长业绩、学校待遇、教师职务和奖金等挂钩。

记者从省实验中学、济钢中学、山师附中等省内知名高中获悉,“走班制”、分层教育已在这些学校实行,根据难易程度和学科类别分成不同课程,让不同兴趣爱好和不同学习能力的学生自主选择适合自己的课程。而《山东省素质教育推进计划工作方案》(征求意见稿)提到,我省今后将全面实施中小学“选课走班”制度,让富有特长的学生有自主学习的时间和空间。为充分尊重每个学生的课程选择权,普通高中的必学课程学分要求将适当降低,选修学分将扩大,同时倡导为不同学习水平的学生提供自主选择权。

12日,记者从威海市教育局了解到,市教育局颁布了关于减轻中小学生课业负担的通知,让“减负”与学校校长关联起来。对违反教育规定的学校和校长进行实名通报批评,再次违反的,将建议有关部门给予校长处分。威海市教育局办公室工作人员表示,近几年威海教育局一直努力减轻学生课业负担,但是目前仍然有部分学校或老师违背素质教育规定,存在随意加减课程、课外作业过多等不规范行为。为了切实减轻中小学生过重的课业负担,教育局颁布了新的关于减轻中小学生课业负担的“通知”。

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