大学章程 只是去行政化的一个契机


 发布时间:2021-02-25 21:43:57

前些年,还发生过某高校希望破格录取一名学生,当地招考办却以该生未过提档线为由拒绝提档的事件。截至目前,全国1600多所公办高校,制定章程的仅有几十所。作为试点学校之一,湖南怀化学院高等教育研究所所长彭庆文就坦言,“不是写不出来,而是大家不想搞,因为不起作用。”在人事、财政、领导干

国家行政学院政治学教研部副主任、教授孙晓莉表示,改革不仅要取消形式上的行政级别称谓,而且要下决心拿掉依附于行政级别之上的多种待遇、职务等利益,分类分步分地区有序扩大试点,真正给事业单位“松绑”。国家行政学院教授竹立家指出,政府部门职能转变要跟上事业单位改革的步伐。取消行政级别后,事业单位内部还要完善相应的管理体系和技术体系,外部则需要有一套可以标注这些单位社会价值的独立评价体系和制度,否则这些群体将会无所适从。

教育部日前发布《关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》,《意见》明确提到要积极创造条件,取消学校的行政级别。这一提法,已经在国家级文件中出现过多次,如2010年颁布的国家教育规划纲要。但至今还只停留在纸面。学校行政级别尚未取消,一些人却围绕级别是否该取消打起口水仗,混淆视听。一是认为取消学校的行政级别会贬低教育的地位。其论调是,在目前“官本位”社会,级别是地位的象征,如果只取消学校的行政级别,而不取消其他事业单位的行政级别,教育和学校将不被重视。

高校章程中 “自主”共提553次成最热高频词 学生可参与调查高校腐败近日,教育部公布了北京师范大学、厦门大学等15所高校章程核准书,这已是第五批出炉的高校章程。去年11月,中国人民大学、东南大学等6所高校率先出台章程,截至目前已经有47所大学陆续拥有了自己的“家规”。据《法制晚报》记者梳理,政校分离、教授治学等去行政化内容在47部高校章程中均有突出呈现。其中,“自主”一词共提到了553次之多,平均每所高校都提到了10余次。

中学校长到了“摘官帽”最佳时机?【赞成派】不用再“开会应酬”轻松当教书先生不少代表认为,“教而优则仕”的校长选拔途径在中小学尤为普遍,这样一方面使得没有一定组织管理经验就被提拔为校长;另一方面由于长期以来被人为“扭曲”定位,中小学校长们普遍面临角色冲突和混乱。“现在国家教育中长期规划纲要提出高校要去行政化,对中学来说,也是人事制度改革的一个重要契机。”“中学行政级别制校长模式第一大弊端就是强化了‘官本位’意识,在干部任免、教育行政部门各科室与学校管理关系上难以理顺。

“我首先是一个教授,然后才是校长。学校如果行政化严重的话就会没有活力,扼杀创新。”全国政协委员、南方科技大学校长朱清时一直大力呼吁高校去行政化,“高校去行政化已成为国家意志。不去行政化,教育改革其它措施都是隔靴搔痒。”他认为行政化的严重后果是滋生浮躁,在学校里形成不利于学术发展的价值导向。“如果中国的大学都这么行政化,就没有希望,学术在衰退,那还谈什么诺贝尔奖,还谈什么大师。是什么使学术衰退,就是因为每个人都去追求行政权力了,讨好行政权力去了,就没有人坐下来兢兢业业地做学问。

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