朱清时的实践反衬中国大学窘境


 发布时间:2021-03-05 23:48:23

大学作为学术机构,最重要的就是学术独立和学术自由。当官僚化侵蚀到高等教育的肌体的时候,所谓的独立自由的学术精神已不存在,取而代之的是顶替门、弑师案、校长论文抄袭、高校排名黑幕等丑闻。我国的大学拥有全球第一的本科生、研究生数量,教育质量却大幅滑坡,出现了在经济高速发展的社会每年却有

后来的事大家都知道了,首届学生被要求参加高考,深圳市委组织部门出面为南科大公开招聘局级副校长,教育部终于发文承认南科大的合法身份,可与此同时,南科大也愈来愈靠拢原来的教育体制。当了南科大校长三年后,朱清时在接受采访时如此回顾,“南科大走过的是一条不平凡的路,也是一条艰难的路,最难的地方就在于你得依靠行政的力量去行政化。”去行政化意味着什么?意味着你要触动既有的行政体制的利益,意味着你要让人自砸饭碗,这是何其艰难的一件事!哪怕力大生猛如高宠,也只能挑落十一架铁滑车,最后力竭身死,以南科大这样一杆小枪,能在厚重凝肃、壁垒森森的行政铁板下,撬开一丝教育改革的罅隙,已属不易。所以今时今日,朱清时不方便说了。此时,人们想起他说过的一句话:“南科大教育改革一定会成功,但是不一定在南科大。”这是绝望所在,也是希望所在。也许南科成了一梦,可是会在别处成为现实。当初未批先建成立南科大的时候,朱清时表示不能再等。今天,往下走,触动的利益会越来越深,遇到的阻力会越来越大,可改革,不能再等。需要步子稳,更需要马蹄疾!(本报评论员 董碧辉)。

一味强求未必是好事,走得越远,爬得越高,没准摔得越惨。他们现在的所为看起来是往后退,向现实作一定的妥协,可以把它当成一种软弱,反过来,也可以把它视为积蓄力量,等待一次完美的绽放。南科大整个筹办过程就体现了这种理想与现实博弈的艰难。有时候,我们必须停下脚步,等一等,把方向看清楚了然后再往前走。无论是谁,都应该有一种不改初心的志向。人们不希望看到一个平庸的南科大,这种心情可以理解,但是,人人都应该学会接受一个不那么完美,还在完善过程中的南科大。作为朱清时来说,他已经完成了自己的历史使命。他以一朵浪花的身姿,却无意间在平静的海面上掀起一股追逐的洋流。他终将归于大海,而洋流一旦形成,就不那么容易阻挡了,会循着自由的意志,继续前行。喊打喊杀式的改革也许很痛快,但矢志不渝、持之以恒的先行者实践者更可贵。

只是,人大校长至今在位,大权在握,如果真的如此反感大学行政化,不比我等小民,他其实是有事可做的。至少,可以在人民大学反一反行政化,尝试一下教授治校。用不着真的反掉,做做姿态也好。之所以这样说,不是苛求我们的校长。因为据我所知,在人民大学,学术行政化的病象一点都不比别的学校轻。远的不说,前年,因为行政权力干预教授职称评定,我跟学院领导发生了冲突。在把事情闹上网之前,我曾给校长写过两封信,结果石沉大海。此事后来掀起了轩然大波,据说让人民大学的声望受到了损失。

有学者研究指出,从1985年到2002年,教育政策出台过多,平均算下来30天就有一个政策。之所以如此,因为政策的制定没有全面理论的指导和论证,像是盲人摸象,每天摸得都不一样。而简单分析不难发现,这与教育部门的权力高度集中有关,与对大学的过度干预有关,简单地说,依然是外部行政化导致的结果。而从教育部长针对“教育部大学”的回应来看,想去大学行政化尤其是外部行政化是一个长途漫漫的过程。当然,对大学人来说,也是现实无法让理想存在的“过程”。

省政协委员、中国海洋大学食品科学与工程学院院长薛长湖认为,学校去行政化,是中国政治经济体制改革的必然趋势。“国际一流的大学,都没有行政系统的约束,中国应该与国际同步,这样才能真正提高科研和教育水平。”薛长湖说,在行政化体制下,学生素质与传统的教育是分不开的。“不少学生可能只会读书、考试,在社会上却吃不开。”他认为,学校去行政化以后,教师会安心搞科研,教育水平会有提升。“教育工作应该由教育工作者从事,他们更了解规律。”省人大代表、山东大学物理学院院长梁作堂教授也说,校长、系主任等更应该像秘书,只应是召集人,而不是教育决策的制定者。(记者 陈玮 喻雯 王兴飞)。

他认为,高校的去行政化、去官僚化乃是当前高等教育制度改革中的重中之重。在去行政化的路上,地位和影响远不如北京大学的临沂大学已经走在了那所名校的前面。今年7月,在该校开展的新一轮专业技术岗位全员竞聘中,8名具有正高职称的在职处级干部辞去“官职”,当起了教授。相比几年前某大学“40名教授争当一名处长”的新闻带来的悲凉,这则报道让人看到了希望。但星星之火能否从沂蒙革命老区燎原,并不乐观。临沂大学是一个新校名,其前身只是一所普通的地方师范院校。

弱光 森夏 格瑞曼

上一篇: 中班美术企鹅房子教育活动设计

下一篇: 教育用地上的房子是什么意思



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |反电信网络诈骗防范劝阻电话:962110

Copyright © 2012-2020 明明学习网 版权所有 0.13813