体现办学者决心的校长发言稿


 发布时间:2021-01-17 19:35:49

“咬爹骂娘,还说他妈为什么不去死,我想这个事件比较极端,但是极端的事例还是折射出了一些问题。”王啸说,我们更多的看到是他的知识理论这一方面的增长,我们更多的忽视的是人格,人性,人道,尊严这一方面的东西,不客气的讲,这是一个典型的知识先于人性的环境当中培养出来的一个人物,而恰当的一

中新网兰州9月19日电 历届“君政学者”论坛16日至18日在兰州大学榆中校区举行。来自北京、上海、广州、厦门等地的历届“君政学者”代表在母校百年校庆前夕齐聚兰州,共同探讨“君政基金”在“百年兰大”本科生培养体系中如何更好地服务于创新人才的培养。“君政基金”是诺贝尔奖获得者李政道先生及其亲属为了纪念李先生的已故夫人秦慧君女士而建立,在北京大学、复旦大学、兰州大学、苏州大学和台湾清华大学五校实施,对密切教师与学生之间的联系,推进本科生科研能力的培养,特别是推动交叉学科的发展做出的贡献。

亮点四:高校教师学科带头人最高可获200万元资助深化内涵建设,是高等教育发展的方向。由此,高校的教师队伍建设着力于顶尖人才的培养和引进。广东是全国率先实施高校特聘教授岗位计划(2009年更名为珠江学者岗位计划)的省份,给予每人每年12万元岗位津贴,并从2010年起每人给予10万-200万元的项目资助,旨在吸引、遴选和造就具有国内外领先水平的学科带头人和学术大师。至目前全省共评选出高等学校珠江学者135名,其中126名珠江学者特聘教授、9名珠江学者讲座教授。

张恭庆说,我们需要鼓励做出原创性工作,就要创造宽松的学术环境,鼓励自由探索,还要允许失败。我国现在有些科研条件已不比国外差,但更需要一种有利于去除浮躁心态的科学管理制度,鼓励大家长期地潜心研究。正在瑞士苏黎世大学攻读经济学博士的陈衡依据他在国外的学习经历建议,我们在对待科研的态度上,在人才培养的体制上,要更加开放、自由,给研究者以动力。2006年被国家留学基金委选派到韩国延世大学攻读教育行政管理博士学位的张雷生表示,当前我们最需要的是正视差距,营造在基础研究方面进行创新的科研氛围,依靠良好的科研软环境来吸引那些热爱科学、有科研素质的人才从事科技工作。

比如请来外籍学者当院长,搞学术是把好手,但遇到种种行政事务就头大,高校也不妨将行政职能从院长职务中剥离出来,另设专门行政管理岗位。有的“外来和尚”忙于各种杂事,根本抽不出精力“念好经”,最终放弃高薪也要走人,这样的例子不是没有。其次,高薪有理,但也要兼顾公平。首先是必须贯彻水平与待遇挂钩的理念,不能人为制造“外聘”与“本土”的待遇差距。具体而言,除了允许本校学者参加竞争“全球招聘”外,不参加的学者也应该实现“同工同酬”——无论是外聘来的还是自己学校培养出来的,今年来的还是往年来的,只要学术水平相当,待遇理应平等。

上世纪八十年代,徐中玉担任华东师范大学中文系主任,虽未标举培养作家,却也曾规定:凡创作上取得成绩的学生,毕业论文可用文学作品代替。于是,赵丽宏毕业论文是诗集,孙颙则出版长篇小说《冬》……华东师大中文系还由此催生了为世瞩目的“华东师大作家群”现象,可谓虽无培养作家之名,而有培养作家之实。由此看来,北师大虽高调喊出“培养作家”,也谈不上是“第一个吃螃蟹”的。作家固然未必大学所可培养,大学却无妨办“作家班”。北师大新增“文学创作”硕士专业,高调喊出“培养作家”,要是学生能成为传统意义上的作家,固然好;要是不能,退而求其次,成为学者型作家也不错;再不然,也不排除转走治学道路,转型成为学者。局囿门户之见诚不必,风物还宜放眼量。(山东 于立生)。

东坡诗:门前溪水尚能西,为什么?是因为那里东高西低!应该为西部造人才洼地,让人才像溪水那样流向西,而不是筑坝搞人才堰塞湖。@阿二多年来西部地区人才要外出本就艰难,对他们来说不公平!难道不能用增加西部学者福利,或者别的优惠政策吸引人才?一个自由平等的环境,才能培育出真正的优秀人才。@阙道华高校人才流动,利于教育发展和学术进步。与其用这种行政手段“调控”人才流动,不如在政策、办学资金等方面扶持西部高校,使其真正具有吸引高水平人才的条件。

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