广西首批两所高校正式发布大学章程


 发布时间:2020-12-02 22:54:15

此外,院士兼职过多也是一个普遍现象。刊发于2012年5月《学习时报》上的一篇文章曾统计:“在783名中国工程院院士中,共有5610个兼职,人均兼职7.2个。”秦伯益认为,兼职过多会导致院士做研究的时间和精力不够。他分析,兼职分为实质性和荣誉性的兼职,其中荣誉性的兼职类似去当花瓶,

此举被外界解读为响应十八届三中全会的决定,促使院士选举“去行政化”。提名途径方面,院士候选人提名途径缩减至两种,部门和地方政府组织遴选的做法今后不再保留。遴选机制方面,候选人想当选需要全院院士投票终选,中国工程院有关负责人表示,此举有利于更充分地行使院士民主权利,有利于进一步提高当选院士的认可度,也有利于加强对交叉学科候选人的把关。退出机制方面,新章程增加了劝退的规定,当院士的个人行为违反科学道德或品行不端,严重影响院士群体和工程院声誉时,应劝其放弃院士称号。

在形式和内容上,涵盖了法律和规章所要求的必备内容,总体上体现了以下特点:一是注重了对学校办学特色、理念文化、历史传承的总结与概括;二是依法对学校管理体制作了全面规定,明确了学校管理的基本架构,促进了学校法人治理结构的完善;三是规定了学校内部学术权力的组织框架和运行机制,明确了学校办学自主权的运行与监督机制;四是突出了对教师和学生在办学活动中主体地位的尊重与保护;五是重视构建学校与举办者及社会其他组织的外部关系。核准委员会总体认为6所高校章程结合本校实际,定位清晰、各具特色,对其他高校制定章程具有一定的示范性和引领性,建议予以核准。根据会议要求,6所高校在认真研究、吸取核准委员会专家意见基础上,进一步修改章程,形成了章程核准稿。为提高章程质量,特公开征求意见,以听取各方意见,争取社会的认同与共识。

而制定大学章程,正是为了解决这些问题。然而,缘于教育的特殊性,一定程度的意识形态色彩,导致公共部门的介入越来越深。很大程度上说,目前的大学章程,其重点还只能是规范高效内部的治理,至于外部关系的平衡,特别是校长、书记等管理者的任命,高校章程恐怕还鞭长莫及。而长期以来的行政化浸淫,大家不仅已经习以为常,相应地也形成了教育系统内部的既得利益群体。大部分教授、校长、官员都对此欣然接受已久,改革的动力必然很小,改革的对象却注定基数颇大。

与此同时,大家也关注到了,南开大学在其简章中写明简称为“南开”。“终于明朗了!以后不要争名字了。”随着南京大学和南开大学章程的公布,究竟谁家简称“南大”终于明确。高校简称常有重名全称、简称、英文名、网址……今年以来,陆续公布的大学章程好比大学的个人简历,高校们往往在第一章中会先来个自我介绍。不过,在大学章程“缺席”的前些年里,各校简称时常有重名现象,这也让校友们争执不休。比如,曾经有3个“华师”:华中师范大学、华东师范大学、华南师范大学;还有2个“华工”之争:华中理工大学和华南理工大学。

昨日,记者从福州市教育局获悉,福州市将全面加快推进依法治校进程,2014年秋季前全市学校要形成一校一章程格局,有条件的学校要聘请法律顾问。据了解,我市目前正全面推进依法治校系统工程,加强学校章程建设,健全学校依法办学自主管理的制度体系。目前市教育局专门成立了学校章程核准委员会,负责核准备案各校学校章程。同时,市教育局还建议有条件的学校聘请法律顾问,以更专业的力量来推进学校涉法事务的协调处理。(谢薇)。

第五条 高等学校的举办者、主管教育行政部门应当按照政校分开、管办分离的原则,以章程明确界定与学校的关系,明确学校的办学方向与发展原则,落实举办者权利义务,保障学校的办学自主权。第六条 章程用语应当准确、简洁、规范,条文内容应当明确、具体,具有可操作性。章程根据内容需要,可以分编、章、节、条、款、项、目。第二章 章程内容第七条 章程应当按照高等教育法的规定,载明以下内容:(一)学校的登记名称、简称、英文译名等,学校办学地点、住所地;(二)学校的机构性质、发展定位,培养目标、办学方向;(三)经审批机关核定的办学层次、规模;(四)学校的主要学科门类,以及设置和调整的原则、程序;(五)学校实施的全日制与非全日制、学历教育与非学历教育、远程教育、中外合作办学等不同教育形式的性质、目的、要求;(六)学校的领导体制、法定代表人,组织结构、决策机制、民主管理和监督机制,内设机构的组成、职责、管理体制;(七)学校经费的来源渠道、财产属性、使用原则和管理制度,接受捐赠的规则与办法;(八)学校的举办者,举办者对学校进行管理或考核的方式、标准等,学校负责人的产生与任命机制,举办者的投入与保障义务;(九)章程修改的启动、审议程序,以及章程解释权的归属;(十)学校的分立、合并及终止事由,校徽、校歌等学校标志物、学校与相关社会组织关系等学校认为必要的事项,以及本办法规定的需要在章程中规定的重大事项。

昨日,重庆晚报记者从重庆大学获悉,《重庆大学章程》近日通过教育部核准并公布。《章程》提到,重庆大学将成立招生委员会,不仅本校学生、老师会参与,还将吸纳校友代表以及人大代表、政协委员参加,以维护招生工作的公平公正。在招生方面,《章程》指出,学校根据国家招生政策,按照社会需求、学校办学条件和国家核定的办学规模,制订招生方案,确定选拔学生的条件、标准、办法和程序,自主开展招生和录取工作,自主调节学科专业招生比例。(重庆晚报记者 周小平 实习生 秦泽辉)。

园网 微媒 瑞士联邦

上一篇: 高教教育研究学报投稿周期

下一篇: 福建教育学院学报 投稿要多久



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |反电信网络诈骗防范劝阻电话:962110

Copyright © 2012-2020 明明学习网 版权所有 0.10778