教育资源管理中心章程和措施


 发布时间:2020-12-01 07:15:10

中新网6月13日电据教育部网站消息,教育部办公厅日前印发《关于加快推进高等学校章程制定、核准与实施工作的通知》,通知要求各地教育部门在2015年12月31日前完成所有高校章程的核准工作,在章程中客观表述学校的组织特征与定位,并且以章程建设推动高校综合改革。通知要求,目前尚未报送章

“以后没人再问‘南大’是南哪儿大学了吧?”南京大学、南开大学、南昌大学、南宁大学……一直以来,关于“南大”究竟是谁家的简称总有争议。这下,南京大学的小伙伴们终于可以松口气了!日前,南京大学正式公布经教育部核准的《南京大学章程》全文,在第一章总则中明确简称“南大”。据悉,南开大学章程则明确其简称为“南开”。南大章程明确简称记者查阅发现,《南京大学章程》共九章92条。其中,对学校学委会及学生申诉权利等关注领域,均有明确规定。

北京大学副校长张彦表示,章程是学校的大法,其价值关键在于“用”。以改革导向的章程制定会触及利益关系的调整。通过章程把“权力关进制度的笼子里”,增强学校每个行为主体的法治意识,探索章程的有效实现路径和方式方法,我们还需更大的智慧和勇气。”而已经完成章程核准的中国人民大学,则正在围绕章程进行配套制度建设。“一方面,以章程为指导制定或修订形成新的校级规章制度。另一方面,将清理包括校级和院级在内的所有规章制度。”中国人民大学副校长王利明介绍。

对此,21世纪教育研究院副院长熊丙奇呼吁,大学章程的制订有必要提交给全国和地方人大进行讨论审议。只有真正赋予其法律效力,才能树立政府部门、学校行政负责人对于大学章程的敬畏,对于违反章程的行为给予有力问责。其次,大学去行政化提了这么多年,仍未有实质性进展,症结就在于既得利益部门的权力干预。一方面,校长由上级主管部门任命,师生没有话语权,学校经费要靠政府拨款,取决于“跑部钱进”的能力。同时,在具体的教学业务中,学校的自主权也是处处受制。

昨日,西南大学正式发布《西南大学章程》,明确办学规模在5万人左右,未来将适当缩减本科生规模,增加研究生规模,实现3:1的目标。在昨日新闻发布会上,记者了解到,《西南大学章程》是教育部通过核准的15个高校章程之一,也是重庆市第一个。《西南大学章程》历时两年多,十五次修改,共有10章115条,共计1.2万余字。据了解,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出,要加强大学章程建设,完善中国特色现代大学制度。

中新网8月12日电 据教育部网站消息,8月12日至23日,中国人民大学、东南大学、东华大学、上海外国语大学、武汉理工大学、华中师范大学等6所高校章程核准稿通过教育部门户网站公开征求意见。教育规划纲要颁布实施以来,特别《高等学校章程制定暂行办法》(以下简称《暂行办法》)自2012年1月1日实施以来,各地各高校紧密结合建设现代大学制度的改革实践,积极推进高校章程建设,取得阶段性成果,一些高等学校完成了章程草案的校内起草、审议程序,并已提交教育主管部门核准。

”杨玉良说,他去听过某个院系自己开设的高数课,结果发现,这门高数课比高数公共课“‘水’得多了去了”。然而,就是这门很“水”的高数课,当时开设的理由竟然是“高数公共课不适合本院系特殊性,我们要上自己的高数课”。杨玉良认为,“因人设课”和“教师借机挣工分”是“水”课问题的关键,为防止该现象的出现,学校将在不久的将来设计一套科学的“课程准入体系”,“一门课有没有必要开,全部按照准入标准来,不能说开就开。”此外,他还首次公开表态,复旦将高薪引进“全世界讲某门课最好的老师”,“不看他SCI论文数,不看他科研多么厉害,就看他是不是这个领域上课上得最好,看复旦自己是不是没有上这一门课的老师。

该方案被指对一线教职工存严重歧视,而更倾向行政人员。“如果有大学章程,学校就不能随意出台损害教师利益的方案。”要求高校建设章程的内容,最早见于上世纪90年代颁布的《教育法》和《高等教育法》。2006年6月,教育部开始动员,当时在吉林大学召开“直属高校依法治校工作经验交流会”,对大学章程制定工作做了明确要求。北京大学、清华大学、武汉大学、华中科技大学等高校都启动章程制定工作。但截至2011年,国内1600余所公立高等学校,只有26所高校制定了章程。

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