广州市示范性高中民办学校


 发布时间:2020-12-01 07:22:56

省级以上示范性普通高中的招生计划,要以不低于35%的比例均衡分配到服务区内每所初中。昨(14)日,省教育厅下发通知,要求各地做好今年省级以上示范性普通高中的招生工作。通知要求,各地应根据每所省级以上示范性普通高中当年招生计划总数,按照35%的比例算出切块定向指标数,以各初中当年毕

补录志愿含各类特色班补录。在填报志愿时,一些考生奔着师大附中或者兰州一中,统招、择校都选择了同一所学校。这种填报方法就会导致在录取时统招落榜后,择校也随之无望。7月9日录取时,首先是西北师大附中和兰州一中录取,之后是其他省级示范性高中,录取顺序是①统招志愿40%;②统配志愿50%;③自主招生志愿10%;④补录志愿;⑤择校志愿。(兰州二十七中和兰州四中录取比例为:①统招志愿60%;②统配志愿30%;③自主招生志愿10%。)第一批次学校录取时,若统配和自主招生计划未完成,可将剩余计划直接转为统招计划;若仍未完成招生计划的,直接进入补录志愿录取。(记者 高宏梅 实习生 张许丽 张路路)。

广西优质的高中该是啥模样?好高中该给孩子们什么样的教育?11月5日,自治区教育厅公布我区示范性高中新的评估标准,对比“老标准”,高考上线率指标彻底“出局”,同时引入开足选修课、要求学生开展社区服务等新指标。业内人士称,这一变化体现出我区高中教育新方向:尽量冲淡高考指挥棒的影响,为学生个性化发展提供学业支持1 “高考上线率”指标去留曾引争议记者从自治区教育厅了解到,2001年,我区开始示范性高中立项建设,南宁市三中、宜州市一中等80所高中进入立项名单,经过十多年的建设,目前,广西的450所普通高中里,有自治区示范性高中132所,约占总数的29%。

”肇庆学院教育学院院长胡海建是督导验收组专家组成员,他说:“八十中获评国家级示范性高中,收到了改革红利。”“在我看来,搞课改,公办学校比民办学校难,毕业年级比普通年级难,在高三年级搞是难上加难。”袁闽湘说,2009年11月启动课改时,不少老师有疑虑,同行有不同看法,但他们还是顶着压力上马。八十中课改以“自主生态”为主核。教室里,不再是学生排排坐,老师站讲台。学生按小组划分,课桌椅并拢,围坐在一起,随时互相交流,共解疑难。

“三区一地”内的省级示范性普通高中配额生设置最低分数控制线,在考生成绩公布后由市招委会根据配额生计划及具体分数段情况划定。其他区(市、县)普通高中学校升学成绩最低分数控制线,由市招委会按各区(市、县)招生的普通高中总招生计划的110%划定,并在招生计划内从高分到低分择优录取,其所属省级示范性普通高中生不再另设最低录取控制线。将“三区一地”内的省级示范性高中学校50%的招生指标分配到“三区一地”内各初级中学,并用面向贵阳市招生计划4%的名额,录取其他区(市、县)的考生。

据记者查阅近期一些“重点”名校的招生网页,发现这样的提早行动并非个别学校。那么,又是什么原因促使市实验性示范性高中在政策许可内的提前自主招生,越来越早甚至有些“急不可耐”呢?有业内人士表示,根源或许还是受到了名牌大学抢生源式自主招生的启发,为了圈住优秀的初中毕业生,高中自招也只能赶早不赶晚了。竞相网罗理科尖子再从一些名牌高中自招方案所罗列的对学科成绩的基本要求来看,比较目前的复旦大学自招“千分考”、华约的能力“3A”测试,很大的一个不同之处在于,高校选材已经从单一的理科或竞赛“尖子”,转向了考查学生的文理科均衡发展,考题的内容几乎可以涵盖整个高中阶段的各门学科甚至历史、地理这样的所谓“副科”,但沪上的一些实验性示范性高中却背道而驰,基本上还停留在对一些数理化成绩出众或理科竞赛得奖学生的网罗上,有的甚至标明,只有对理科感兴趣,才能进入实验班的招生范围。

昨日下午18时,记者从南宁市教育局中小学招生办公室(以下简称“中招办”)获悉,10所自治区示范性普通高中录取新生5550人(含沛鸿民族中学向六县招收的67名民族生)。其中,南宁市一中等9所市区公办自治区示范性普通高中共录取5510人;自治区示范性特色学校英华学校(民办)录取40人,今明两天英华学校将继续接受报名,该校招生计划为指导性计划。据介绍,市一中、八中、十四中、南宁外国语学校、沛鸿民族中学、二十六中、三十三中、三十六中和邕宁高中9所市区公办自治区示范性高中每年招生录取时,都会出现某一成绩段考生成绩并列的情况。

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