潍坊高新区睿智奥赛教育培训


 发布时间:2021-01-19 04:37:23

遗憾的是,这些改革的触角多数仅限于考试技术层面,还没涉及更为根本的体制制度。应试教育、外语过热等许多群众不满意问题的产生,其背后都有体制制度的身影。高考改革具有系统性,只要导致问题出现的制度因素不改变,在问题本身层面调来调去,或许会收到一时之功,但从长远看,依然跳不出应试教育怪圈

据中国之声《央广新闻》报道,北京市教委在日前召开的北京市中小学校长大会上再次发出申明,凡是与公办学校升学挂钩的各类培训班,包括有或明或暗联系的一律叫停,进行重点清理整顿。有一个比较形象的例子,说奥赛就像孙悟空脑袋上的紧箍咒,箍着孩子们的学业生活。保送制度不够完善,没能发挥出更好的积极引导作用。虽然在一定历史时期它起到了作用,但是从目前来看对孩子如同桎梏,所以在2010年全国高校自主招生开始报名之际,教育部、中科协等五部门下发了调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知。

这些学生如果参加高校自主招生,在同等条件下高校应优先给予资格。不再享有保送资格的这些考生明年如何参加高校自主招生,是很多考生和家长关心的问题。昨天,率先公布自主招生实施办法的清华大学给出了答案。2014年清华自主招生“新百年拔尖计划”实施办法显示,“拔尖计划”的选拔范围大幅扩大,将明年失去保送资格的各类获奖考生基本都囊括了进去。“拔尖计划”采取考生个人报名、专家推荐、学校确认的方式报名。清华专家组将对报名考生进行资格审核,审核通过者参加清华的自主招生笔试,并单独划定笔试通过分数线。

有一次,外地一个穿着入时的女士找到学会,要求给她的儿子搞成一等奖。临走时,还“无意”落下了一个内装4万元人民币的纸包。一经发现,杜子德立马把她叫回并下了最后通牒,“劝你赶紧把钱拿走,否则,不仅你儿子失去参赛资格,我们还要公开通报这件事情。”还有一次,北京一个孩子差10分就可以获得一等奖,家长希望能够通融,但NOI科学委员会认为其程序设计有错误,不能加分。为此,这个家长和学会争执了很长时间,并声称要到法院控告学会。

到了初中,突然对数学产生了兴趣,表现出了与众不同的数学天分,并对数学达到了痴迷程度。上了高中,多年带奥数竞赛的苗斌老师发现了他,让他加入学校的奥数训练队训练,开始系统化的培养他。苗斌表示,齐仁睿虽在数学方面有天分,但取得好成绩也付出了努力。齐仁睿一天中要花4、5个小时的时间学数学,大量做题,在此次数学奥赛国家集训队选拔时,最初有60个学生参加,最终只选出6个学生,齐仁睿就是其中的一位。另外,和一些参加奥赛为获得加分或保送资格的学生不同,齐仁睿就是因为喜欢数学去参赛。他常常因为做题忘记吃饭,有时因为边走路边想题而走错路,一抬头不知道自己走到哪里。对于未来,齐仁睿有着自己的打算。“我大学肯定要学数学专业,今后想当数学家,希望能在自己喜欢的数学领域和研究分支里有所作为。”(记者 张雯雯 实习生 闫淼)。

两年前,高三的我埋身于无尽的试卷之中,学习的间隙,也做做不用努力就有大学上的黄粱美梦。但是家庭条件普普通通,靠做些小生意糊口的父母没有钱、没有权、没有背景。“三无”条件下,那些不切实际的“美梦”永远都不可能实现。邻近高考时总会有一些所谓“有背景”的同学会无故消失。后来我们才知道,他们就是传说中的“高考移民”,到边远地区参加考试,享受加分政策。具体在哪些地域参加的高考,还是更改了民族,我们不得而知。作为一名大学生,我认为“高考加分”本身没有错。

“从初中开始,每周六到学校参加培训。到了高中,每天下午要额外培训,在考前3个月还要进行封闭式训练”。那么多学生花那么长时间参加奥数培训,最终能够得奖的寥寥无几,其实这是一种冒险行为。但熊斌认为,高招政策的调整对数学奥赛影响不大。“中国这么大,有数学天赋的孩子很多,其中总有一部分人真正喜欢数学,他们不会为了加分才去学奥数。”这次集训,就有200多个无缘进入国家队的高中生前来旁听,他们纯粹是出于对数学的爱好。他说,10年前,并没有奥赛获奖者可以加分、保送的政策,当时数学奥赛照样有许多数学尖子参加,中国高中生照样在国际数学奥赛中获奖。熊斌不赞同抱着功利的目的参加奥赛活动。他说,参加奥数竞赛,是为了培养学生学习数学的兴趣,掌握数学思想和数学方法,并把它内化为理性思考的能力,这对于他们今后的学习、工作都是有帮助的。他认为,奥数学得好的孩子,智商一般都不低。“与其去赌奥数加分,还不如把时间花在准备高考上,这样投入产出比还高些”。

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