奥赛教育(西校区)怎么样


 发布时间:2021-01-19 04:35:35

其他加分项目分值普遍由20分降至10分内。高考加分新政策于2014年高考全面实施。本次高考加分政策调整的重点是“三调整、一规范”。一是调整奥赛科技类竞赛加分项目。调整后奥赛科技类竞赛获奖考生(除奥赛集训队学生)不再享受保送录取、是否享受加分由各省级招委决定;奥赛省级赛区获奖考生不

”场地转移 考点玩起“躲猫猫”今年,由于在公办中小学和高校难租到考点,奥赛举办方只好把考点转移到培优学校。记者昨从武汉多所培优机构获悉,与往年不同,今年,“创新杯”(三四年级组)和“新希望杯”(三四年级组)均将考点安排在各培优机构,在哪所培优机构报名的学生,就在哪所机构里考试。由于考点难定,准考证也不好提前印制,使得考生领到奥赛准考证的时间大大推迟。昨天,在“创新杯”全国数学邀请赛考试现场,就有多名家长向记者抱怨:孩子的准考证前两天才领到,最晚是考前一天,“这在往年是比较少见的。”“说是水果湖附近某某培优机构,沿途问了好几个人,很多人都不知道。”对在培优机构考试,武昌珞珈山小学四年级学生家长黄敏直叫“头疼”,“公办学校的名气大,地址好找,而培优机构的地址好多人都不知道,像玩躲猫猫,我前后找了半个小时才找到,差点耽误了孩子的考试。”楚天金报讯。

从加分政策设立的初衷来看,获取加分资格的考生应该占全体考生很少的一部分。如果大量的考生都能够取得高考加分,就失去了高考加分的意义。据说,不少高考状元如果不加分,在全省要排在十名开外,有些甚至比名次靠后的学生裸分低十多分,而真正的状元也因此湮没在加分中,这显然是不公平的。正因如此,各地才把去除或消减奥赛、体育等加分纳入了议事日程。而部分省市把思想品德及见义勇为加分提到了重要位置,恐怕会重蹈奥赛或体育加分的覆辙。

没想到几天后的家长会,有爸妈跑来告诉校长陈立群,有学生利用黑客技术,获取了相关成绩,他们已经从学军中学的“斯诺登”那里知道了孩子的排名。这让老师们又郁闷又骄傲。中国计算机学会秘书长杜子德留意到,信息学奥赛获奖选手中,相当一部分会在大学攻读相关专业,但最后能进入专业研究领域的不到5%,“因为研究所的数量有限。”杜子德解释说。培养这些精英,肯定不是只为了竞赛,可假如将来不搞学术研究,信息学“特长生”何去何从,仍是道难题。

“新一轮高考改革能否真正深入,取决于是否切实推进考试招生分离,而这也考验教育行政部门是否真正放权,因为实行考试招生分离,要求政府部门把考试组织权交给社会机构,把招生自主权交给大学,把考试选择权交给学生,要建立全新的考试招生格局。”熊丙奇说。专家认为,怎样推进教育行政部门放权,将是改革的攻坚战。高考改革不能由教育行政部门主导——这会陷入“放权”的悖论,而应该建立新的改革机制——由全国人大、地方人大讨论、审议高考改革的具体方案,一方面广泛听取民意,另一方面则监督政府部门依法放权推进改革,否则,改革就可能一直悬在空中难以落地。

相反,我认为奥赛仍然体现了一个学生在特定领域的水平。我也支持有能力、有兴趣的人去参加奥赛,但不该带着功利的态度去博取加分。奥赛并没有错,错在将奥赛作为刚性的加分项。从本质上来看,奥赛取得好成绩跟钢琴弹得好、小说写得好有什么区别?为何单单给奥赛加分?这种人为设置的不公平,刺激奥赛从一门普通竞赛异化为高考的“加分神器”。在我看来,取消加分反倒是让奥赛回归其初衷的大好机会。在加分的诱惑下,不管有没有兴趣、有没有能力,大家一窝蜂都要上奥赛班,结果拔苗助长,哪怕学生本来有兴趣都被扼杀在了题海战术之中。

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