湖南24名学生以奥赛国家队集训身份保送北大清华


 发布时间:2021-01-25 13:18:28

中新网衡水7月30日电(崔志平张艳春刘云松)30日,河北衡水中学学生张力培赴越南河内参加第46届国际化学奥林匹克竞赛归来,斩获国际化学奥赛银牌一枚。据介绍,该枚银牌是河北省第二块化学国际奖牌,衡水市、衡水中学第一个化学国际奖牌。踏实、严谨、努力,这是张力培的教练员司玉玲对他的评价

高考改革,公平方向不可悖。暂且不论用高考加分的方式能在多大程度上唤醒道德,鉴于此前教训,高考“品德加分”首先需要加点谨慎。其一,国家教育主管部门应及时关注高考加分政策的新动向,对“品德加分”听取公众意见,并组织专家论证科学性、可行性,对各地加分的标准、占考生的比例再审查;其二,要加强对加分工作信息公开的力度。近年来,随着各类高考加分中存在的一些不规范现象频频被曝光,公众对更阳光、更透明的高考加分公示公开的呼声也越来越强烈,尽管教育部将“信息公开公示”列入《2010年全国普通高等学校招生工作规定》进行强制公示,但实际效果仍不理想,需要在公示平台、监督渠道、时间期限等方面下更多工夫。(李光金)。

记者统计,2013年高校在湖北共录保送生348人,因获奖被保送的198人中属全国奥赛一等奖的仅23人。高校提前送招生优惠券自主招生生源竞争暑期已展开“获奥赛省赛区一等奖的尽管不能再直接保送,但会成为高校自主招生争抢的对象。”汉口一重点高中班主任分析。面对今后保送生缩减,一些高校提前应对。今年暑假北京大学先后办了6个夏令营,通过提前发放2014年自主招生优惠券的方式锁定优秀学生。同济大学、南开大学、中国地质大学(武汉)等也有类似举措。

奥数的作用不过是为应试考试添薪加火,早就该取消了。也有网民认为,奥数可选拔出有数学天赋的人才,让那些“偏才”、“怪才”有机会进入大学深造,打破高考独木桥的怪圈,因此不能一棍子打死。彭智勇表示,去年接到市民举报有考生在高考体尖加分中弄虚做假信息后,立即会同市体育局制定了新的体尖生认定政策,并取消了对优秀学生干部和三好学生的加分政策。他说,今年我市发生的高考民族加分作假事件让相关部门更加警醒,从明年起我市将对民族加分进行严格限制,确认考生的少数民族身份将有更加严格的程序和措施。目前,具体的政策正在认真讨论和制定中,方案确定之后将对社会进行公布。(记者 汤寒锋)。

小学开始学奥数,中学去拿全国大奖,高考保送北大清华……这似乎是很多家长为孩子拟定的一条成才捷径。为实现这个梦想,很多家长不惜挥舞着棍棒,驱赶孩子上各种各样的奥赛培训班。昨天记者从市教委了解到,从今年起,我市将逐渐全面取消各类学科奥赛的升学加分。暑期奥数班依旧火爆这个暑假,不同年级的各类奥赛培训班依然非常火爆。昨天,记者在沙区工人村一小学生暑期培训班看到,两间能容纳50名学生的教室从上午8点开始,就一直不间断地上着课,一批批学生在这里上完课又离开。

探因:教育部发通知取消奥赛保送生早在2010年,教育部就发布《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》,《通知》规定,2011年秋季入学的高一新生(即2014年的高三毕业生),在高中阶段,参加全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛,获得全国决赛一、二、三等奖,省赛区一等奖的学生,不再具备高校招生保送资格。教育部相关负责人曾表示,近年来,部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学,把适合部分学生参与的奥赛和科技类竞赛项目,泛化为更多、更低龄的学生参加的“必修性”学习或活动,导致部分学生偏科和基本知识学习能力缺失,因此做出了调整。

“还不是该怎么过就怎么过吗?”他认为,自己身上“必须承认”的一个缺点是,有一点自负。优点则是有自知之明,“知道在哪个地方可以自负,哪个地方不要说自负了,连自信都没有”。在他看来,至少在数学和物理竞赛方面,他是“极度自信的”,但是,现在自己“还什么都不是”,要学的知识还有很多,何况还有很多知识之外的东西。指导过胥晓宇的国家队教练之一、南开大学物理学院副教授张春玲并不觉得这名学生自负。她表示,胥晓宇数学很强,与物理的学习产生了很大的互相促进的作用。

《通知》指出,在高级中等教育阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛国家队集训的学生,在应届毕业当年保留高校招生保送资格,经所报考高校测试后决定是否录取。其他中学生学科奥林匹克竞赛和科技类竞赛获奖者不再具备保送资格和高考加分资格,但可报考高校自主选拔考试,在同等条件下高校应优先考虑给予参加考核资格。《通知》称,除了此次列明的项目外,其他加分项目一律取消。

西安交大校长助理郑庆华:能够获得奥赛名次的同学,他在这门学科上应该是有一定的特长,真正有学科特长的孩子,进了(大学)以后,一定要继续保护他们的兴趣。在培养过程中,发挥他们的兴趣,使得他们的奥赛或者是在学科方面打下的基础在大学阶段能够继续发挥。21世纪教育研究院副院长熊丙奇道出了高校自主招生中青睐奥赛生的缘由。熊丙奇:因为奥赛本身就适合那些有数学兴趣的学生。如果说,我们忽视了这些学生的个性和特长,一刀切地去打击奥赛,最后可能会背道而驰。

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