俞敏洪:考进北大清华的孩子未必有竞争力


 发布时间:2020-12-04 19:48:27

无论梦想的路上有多少险阻,俞敏洪始终坚定,从绝望中寻求希望。不知不觉中,他被时代的浩荡洪流裹挟着飞速前进。俞敏洪回忆,1992年邓小平南方谈话,提出了支持留学、鼓励回国、来去自由。“我和几个朋友意识到,必须以最快的速度下海办学。不夸张地说,新东方的出现和发展刚好迎合了中国学生出国

“上不了当地最好的高中,他们怎么上重点大学?”俞敏洪说。其结果,这8.5%或10%的新增名额就是被贫困地区的“政府子弟”或“有钱人家的孩子”占了。接着,他讲出了自己眼中的升学逻辑。“出国读书的孩子,政府领导子女占了一大半。不出国的,北大、清华、人大都被(干部子弟)占了。他们难道是作弊的吗?一点都没作弊。因为这些孩子从小就受到了最好的幼儿园、小学、中学教育,不可能考不上名牌大学。”俞敏洪说。“背景”在一定程度上起了决定性作用。

“身体上的痛苦还能够忍受,但精神上的挫折几乎让我丧失信心,与各种职能部门打交道的过程和办学是两码事。”文人从商必须改变原来的观念。俞敏洪不得不自我安慰,抬头看天地很大,务必要对生活保持一种热爱。有这种热爱才能做好事情,怀着大胸怀、大气魄,道路才会越走越宽。怀着理想主义激情,借着当时英语学习热和出国热,新东方在出国培训领域异军突起。有着强大号召力的俞敏洪,无论到哪里访问或演讲,都会被学生们怀着敬意,喊上一声“俞老师”。

“怎么这么晚了还不睡?”“我难过,我想妈妈了!”“妈妈不在家,爸爸在呀!”“爸爸你在家有什么用呢?你知道我的作业是什么吗?我的语文课本是哪本吗?你知道我在上什么培训班吗?”听完女儿的倾诉,陈向东当时就傻了。“孩子和父母之间有着一种不可分割的血缘关系,从生命孕育之初就确定了这种关系,而且父母对孩子来说是唯一的。”钱志亮说,在家庭教育中也会遵循这样的原则:一份耕耘、一份收获。父母在早期不尽职尽责就会在将来的某个时候加倍去弥补。

但他认为,不管如何降低分值,只要英语分数始终占高考总分的一个绝对值,英语哪怕降到20分也不管用,“人们还会为那20分而拼命学习”。中国英语教育“重考试、轻运用”的理念一直遭到诟病。面对分数压力,不少学生掌握的只是“哑巴英语”。俞敏洪表示,只有当英语不列入高考总分,只起到参考作用,此时才能让英语回归交流技能本质。对于降分对英语教育培训市场是否产生影响,俞敏洪笑称“不会”。他以新东方为例,新东方英语教学80%来自4岁至10岁的儿童兴趣学习以及留学生市场,这两部分都与高考分数调整无关。剩下10%至20%则来自大学英语四六级考试。他说,虽然四六级本身已经跟毕业不挂钩,但每年依然有900万人在学习四六级英语,以求谋得更好的职业。俞敏洪补充说,高考改革是一件好事,大学录取评价标准可以灵活,但这又会跟诚信联系到一起。这些问题大家需要坐到一起谈,“中国未来政策制定应多听听民间的声音”。(完)。

”谈及“终身竞争力”的范畴,俞敏洪这样解释。在论坛上,与会的诸多教育学者也分析,无论是“棍棒教育”的严苛还是“蜜糖教育”的溺爱,中国父母都把孩子的成才作为家庭教育的终极目标。但是对于什么是“成才”,在当下的中国社会环境中,家长们更多的是去社会选拔标准中寻找答案,而“应试”与“升学”自然也就成了他们心中的标尺。“教育的目的是让每个人得到自我完善,让生活更美好,但是在单一社会评价体系中,应试教育的大环境,让教育中的功利化、竞技化色彩越来越浓。

俞敏洪在介绍家庭文化的价值时,分析了影响当前文化的一些重要因素。“比如独生子女现象,”俞敏洪解释道:“‘温良恭俭让’等传统文化道德水平,都是在人与人的相处中形成的,而这样的道德水平,在多子女家庭中更易养成,从小就养成在人群中互相礼让的习惯。”俞敏洪进而以新东方员工为例进行了说明,他指出,老一代员工,受批评会忍受,挨批之后还可以继续工作,“而部分新一代‘90后’员工,可以说是‘老虎屁股摸不得’,被批评就会翻脸或者直接辞职。

“对于高三最后一个学期,一天学习12个小时是正常的,再刻苦一点最多14个小时,但是一定要留出两个小时,要体育锻炼1个小时,要1个小时和同学吹牛聊天,释放压力。”俞敏洪说。俞敏洪的观点是,学习不能不在乎,也不能太在乎。“在北大念书的时候,到了大三大四,我的平均成绩在67分,并不出众,但是为什么我要比其他同学更成功,因为我没有放弃学习,而是一直在学,最后我的水平就上去了。”俞敏洪在1个小时的演讲尾声时说。(记者 陈杉)。

“这哪里是贫困地区的农村学生?”他说。2012年以来,教育部等五部门联合组织实施,每年在高校招生计划总增量中安排1万名定向招收贫困地区农村学生,到2013年这一数字增加到3万名,如此就有了今年政府工作报告里提到的“比例提高了8.5个百分点”,而对于今年的任务,则定在了“再增长10%”。就是这个数字让俞敏洪心生疑惑。他曾到过一些落后地区。在一个闭塞的县城,他到了当地“最顶级”的一所中学后发现,学生一半以上都是当地政府工作人员的子弟,剩下一多半就是当地有钱人家的孩子,鲜见真正的农村孩子。

成功的标准并非唯一什么样的孩子才算成功?什么样的孩子才是优秀?电影《中国合伙人》的上映,让新东方董事长俞敏洪又火了。前天看到他的一个关于子女教育的演讲稿,语出惊人,但发人深思。俞敏洪说:“在中国现在的家庭教育里,许多人的标准是要求孩子在班里进前五名,孩子只要能考上北大、清华就算成功,到哈佛、耶鲁就更加成功。在我看来,这些都是错误的标准!”出身农家、北大毕业、成功创业、亿万富豪……俞敏洪本身就是一个知识改变命运的典型,可他为何不赞同“进名校就成功”这一标准?因为在他看来,上述标准之所以是错误的,是因为它变成了衡量孩子的唯一标准。

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