成都好学问教育咨询有限公司


 发布时间:2021-04-24 02:05:13

而公众的疑问随之而来:创业,真的是一门可以教授的“学问”么?宁钟:比尔·盖茨曾跟知名职场人士唐骏说,“要我重造一个微软是不可能的”。这不仅说明创业具有不可复制性,而且,是一种相当私人化的、几乎没有人可以讲得透的实践性经验。所以,也难怪大家会质疑,创业也能算作一门“学问”?但是,所

●如果受教育者不能把研究学问作为天职,而是以升官发财为目的,那么国家精神就会失去依托,社会进步就会失去希望。●1929年,胡适担任中国公学校长时曾对他的学生说:你们就要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话———“不要抛弃学问。”●竺可桢认为,大学是培养领袖人材的地方,大学生学成后不仅要自己有饭吃,还要大家有饭吃。中国现代教育肇始于清末新政,成型于五四运动。所谓“肇始”,标志有二:一是创办新式学堂,二是废除科举制度;所谓“成型”,标志有三:一是奉行“思想自由、兼容并包”的教育理念;二是贯彻“以研究学问为天责、而不是以升官发财为目的”(蔡元培语)的教育宗旨;三是建立学生自治、教授治校等独立自主的教育体制。

十四岁时,丘先生的父亲不幸离世。这一段艰苦的日子,对他的今后人生有着很大的影响。为此,丘先生鼓励青年学子去经历贫苦大众的痛苦和经验,这样才知道处世为人的道理,也经得起失败,甚至经过无数次的失败,才晓得成功的喜悦。丘先生极为赞赏孟子的话:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能……然后知生于忧患而死于安乐也。他认为:“这真是至理名言,朝代家族的兴衰,都与年轻人在这方面的训练有着极密切的关系。”王国维沉湖而死,陈寅恪在祭文里写道:“自由之意志,独立之精神”。丘先生最后感慨地说:“这两点,的确是我们做学问的精要地方,有了自由的意志和独立的精神,才能‘勇者无惧’,才能‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵’,不至于为分数、为经费、为虚名来找寻人间的学问、人生的真谛和自然的奥秘。”( 本报记者 计亚男)。

此外,竺可桢还多次强调研究学问要“只问是非,不计利害”。上述观点,与蔡元培教育思想是一脉相承的。抗日战争爆发后,清华、北大、南开在云南组成西南联大,浙大也在竺可桢带领下去了贵州,这些学校在大后方弦歌不绝,保存了学术文化和种子,保留了民族复兴的希望。除此之外,当年的中小学教育和幼儿教育,也很好地继承了五四精神。为此,我在《八位大学校长》和《六位教育家》(智效民所著)两本小册子中有比较详细的介绍。20世纪50年代伊始,我们曾经全面照搬苏联重理轻文的教育模式。

依据我三十余年的调查与感悟,感到问题的总根源在于师生缺少自主性、教育缺少专业性。由于师生不自主,做了不少并非他们自愿做的事,需要做很多并非经过他们自主选择的事,他们只是被别人编好剧本中的演员,校长、教师、学生都戴着假面具在那里演,演得好不好的标准也是别人定的,于是学习生活中增添了大量不快乐的成分,做了大量无用功,最终难以成为最好的自己,不快乐就此因因果果,不断积累滋生。由于不专业,该让孩子负责的时候没让他负责,该让孩子吃苦的时候没有让他吃苦,该让孩子磨练的时候更没有磨练。

司徒伟智现今“考证”族不再是清一色小年轻。报载,沪上及周边省市退休老人考出计算机、外语、书画装裱、按摩等证书的日见其多,甚至还有通过“天下第一考”——国家司法考试的。近日又见老年大学新春开班火爆的资讯。退休了还去考,太累,又有啥用?——有人质疑,在所难免。何以应答?该轮到那句歌词:“其实你不懂我的心”。确有志在功利者。外语之用,在出任涉外导游;装裱之用,在给画家打工。不过,绝大多数老而好学者却属非功利型。用坚持20年自学高考的八旬奶奶王邑生的话,就是“学习让我变得更充实而快乐”。

现实中的任何一种存在都是多面的,对于一个人来说,喜怒哀乐并存是常态,把快乐极度夸大,或试图只想让孩子快乐,只会走向一个极端。也许您能给孩子当下的快乐,却不免为他的未来埋下悲伤的种子;也许你能在一件事上让孩子快乐,却会引发他在另一件事上的烦恼。因此,教育不能把快乐当作目标,这与教育自身的特质是不相符的。教育的真实目标是人的成长,在成长的过程中,自然带有快乐,也自然带来烦恼甚至痛苦的体验。对这种自然附着在成长过程中的痛苦,没有必要消除;若画蛇添足地去消除它,则可能因成长过程的缺陷,导致人生发展结果的不完善。在孩子成长过程中,面对他们的快乐与痛苦,需要做出专业的判断。那些强制别人快乐、强令别人减负,所能给予人的仅是无根的瞬间感受,未必不是害人。文/储朝晖(中国教育科学研究院研究员)。

在当前大学生创业者的现实困惑中,则有两个问题相当突出。一个是资金,二是如何客观地评价自己的项目。然而,在如今大量的创业项目评审活动中,又太缺乏真正来自市场的声音。以至于真正优秀的项目未必能在第一时间获得“伯乐”的青睐,赢得第一桶金。也就是说,现如今的中国大学生创业,最缺的就是大批社会化的、能够在大学生最初的创意形成阶段扶他们一把的“天使投资人”。最好的创业评审员一定是市场上、社会上那些投资者,而不仅仅是学者、高校教师、拥有企业经营经验的人士。

延寿 双翼 越胜

上一篇: 西城教育考试中心电话号码

下一篇: 青海省高职教育单招考试招生网



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |反电信网络诈骗防范劝阻电话:962110

Copyright © 2012-2020 明明学习网 版权所有 0.11372