教育行政奖励是什么行政行为


 发布时间:2021-03-04 01:08:22

今年7月,团省委、省人社厅、省教育厅、省科技厅、省民政厅、省直机关工委、省国资委、省工商联、省学联等单位,联合推出2013年“展翅计划”——广东大学生就业创业能力提升行动(下称“展翅计划”)。主办方一口气统筹拿出了89754个岗位,供广东的在校大学生申请实习见习。其中仅省直机关就

可以说,如同个人的职称一样,重点学科就是高校的职称和面子工程。名利需求之下,高校自然对争取更多的重点学科有着强大的饥渴性,并且有条件利用条件,没有条件创造条件。重点学科评审弄虚作假成为利益公关和权力寻租的高发区,高校本身的不检点固然难辞其咎,但导向性走偏才是关键所在。学科的评审属于一种行政审批,是行政权力运用的一种表现,因此对高校的自主性形成严重的限制。如果把整个高等教育看成一场演唱会,管理者显然就是指挥者,而每个高校无疑是接受指挥的参演人员。

广东省教育厅厅长罗伟其日前在一次活动中说,教育部门明确规定,入学和计划生育证明不能挂钩。但据记者调查,全省21个地级市中至少还有13个仍然把计生证明作为户籍新生入学的前置条件。这里面凸显出很多问题。首先,将入学与计生捆绑毫无疑问是一种懒政,正如广州某小学招生负责人说的,“相关部门自己觉得管理不方便,就把任务下放给学校”。“相关部门”通过这种有点类似于连坐的方式来执行计划生育政策,是典型的行政怠惰和卸责,不符合现代政府各部门各居其位、各司其职、各尽其责的要求。

近日,中南大学校长透露教育部将取消“211”“985”工程建设。这一消息后虽被教育部否认,但引发了全社会对“211”“985”工程的再次关注。已经走过了近20年历史的“211”“985”工程,虽然在促进中国高校水平、能力提升上起到了一定作用,但由于“211”“985”在获得国家科研经费拨款、学生就业方面的“含金量”越来越大,出现的一些问题和未来走向值得关注。“211”“985”成为高校“贫富分水岭”事实上,旨在为建设世界一流高水平大学而设的“211”“985”工程,是在近20年前以行政计划手段配置教育资源的结果。

他们的声音是缺失的,他们的意见是被代表了的。掌握了具体支配权的学校领导、教育行政主管部门,沿袭了一贯的做法,完全罔顾程序正义,忽略教师的存在,其结果只能是明显向行政管理人员倾斜。也就是说,教育管理的行政化倾向由来已久,并不是自今日始,多年以来,已经形成了一套驾轻就熟的程序和路径。在这套程序和路径中,教师的存在是茫然的,其利益是要服从于管理者的利益的。教育的主体教师并没有能真正参与教学管理,他们只是教学活动中驯服的工具而已。

加分初衷是为了促进公平,然而,名目繁多的加分项目,却为一些人提供了造假的土壤和空间。2010年,教育部就会同国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会联合发文,对高考加分政策进行了调整,以纠正加分政策执行被异化和资格造假等突出问题。通过调整,全国奥赛科技类加分、体育特长生加分和地方性加分项目大幅减少。2014年6月30日傍晚,教育部网站发文重申了2010年制定并于2014年全面实施的高考加分政策,详细解释了高考加分“瘦身”规则。

我们不能笼统地批评项目制资源配置。项目制的缺点就是有可能会违背科学研究的规律。大学更多的研究是兴趣导向的,项目制资源配置可能会扭曲兴趣驱动的研究,诱导大家跟着项目跑,从而影响兴趣导向,进而影响突破性的基础研究成果的涌现。另外,当前项目制常因申请程序复杂,学校为了获得支持不乏临时组合和拼凑等现象,加上有时行政部门的服务工作不到位,导致科学家、教授把大量的精力、时间和资源用在了申请项目上,甚至是跑项目上,难以静心于科研、教学。

对中央、省(区、市)、市(地)和县(区)职位采取了分层划线的方法。同时对西部地区、艰苦边远地区、基层职位和专业性较强的职位予以一定的政策倾斜,鼓励高校毕业生到基层建功立业。报考中央机关综合管理类职位的合格分数线为:总分不低于110分,且行政职业能力测验不低于60分。报考省级直属机构综合管理类职位的合格分数线为:总分不低于105分,且行政职业能力测验不低于60分。报考市(地)级直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线为:总分不低于100分,且行政职业能力测验不低于55分。

减少行政权力影响受访专家认为,只有减少行政权力对高校招生的影响,才能真正落实“阳光高考”的理念,实现教育公平。储朝晖表示,在加分政策实施过程中,一些人手上失去约束的权力总在侵蚀公平原则。在这种情况下,不宜再由教育部采取权力上收的方式解决问题,而是要通过专业团队维护招生的客观公正性。在他看来,解决当前问题的终极办法,是把招生自主权返还给与招生结果有直接利害关系的各个高校。部分学校如果想招收一些有特长的学生,可以通过面试解决,或者说以学校的面试来替代加分。

1月7日,教育部公布,东北师范大学和西南财经大学分别产生了3名和5名校长面试候选人。此前,教育部公开选拔直属高校校长改革试点工作已在这两所大学展开。与外界的瞩目相异的是,两校对外发布的信息很少。3月3日,中国青年报记者采访前来参加两会的全国政协委员、东北师大党委书记盛连喜教授,但他说,上级部门有规定,不允许学校擅自谈论此事,所以他不能发表意见,届时将由教育部召开新闻发布会介绍详细情况。然而,这一改革试点新举措在本次两会上成为热点话题,中国农工民主党中央在提交的提案中,就建议对大学校长进行公开选聘,并对东北师大和西南财大做的试点工作提出了意见。

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