尚德教育行政管理1980


 发布时间:2021-02-28 18:30:21

结果会像国家重点学科一样,大家会想办法评上重点学科,获得资源,却忽视了如何进行有价值的研究,培养创新人才。去年两会期间,教育部部长袁贵仁曾提到,“职能转变的核心就是放权,教育部门放权有两个,一个是使省级政府有更大的教育统筹权,一个是所有政府要向学校放权,特别是高等学校办学自主权。

在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会开幕会上,习近平总书记强调,改革院士制度主要就是要突出学术导向,减少不必要的干预,改进和完善院士遴选机制、学科布局、兼职和待遇、退休退出制度等。据透露,2015年将开始实施新的院士增选政策。从选拔环节来看,目前院士候选人主要从现有院士推荐、单位或学会提名等几种渠道中产生。其中来自部门、地方政府的推荐,往往以利益集团诉求裹挟参选人,行政权力成了院士选拔的强大助推力。

学术行政要合力运行秦绍德(全国人大教科文卫委员会委员、复旦大学党委书记):有个故事说,一位老教授因为一份表格没填好,就遭到行政人员的训斥,教授大怒。有位博士留校做教师,同时担任系主任助理,单单每月为教师算奖金单,就令他头疼不已。这两个故事都折射出行政和学术的错位——“服务教师、服务学生、服务教学一线”才是行政力量在高校存在的理由;同时,行政管理是非常专业的事,“去行政化”是要让行政真正为学术发展提供“专业化”的服务和保障。

就学籍问题而言,每一个国民都有权利在这个国家享受同等的教育待遇。《义务教育法》规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利。在太平洋彼岸的美国甚至直接规定,所有公立学校不允许拒收本学区学童,无论其是否有无合法身份。作为教育部门,本该贯彻这个法律精神,处处为学生打开学习的方便之门,承担义务教育的法律责任,如何变成了禁止部分学生求学了呢?我们理解广州学籍管理的复杂性,但除了“不准”,有关方面在服务性的补阙方面是否穷尽一切努力了呢?近年来,中央多次提出建设服务型、法治型政府的目标,其目的之一就是要克服单一行政“管理”的弊端,克服官“管”情结,增强服务意识。与这个原则相对照,广州出台的这个《通知》应有所反省。(作者是教育研究者 马由道)。

我国大学的行政人员没有自己特有的晋升渠道,除了少数人有行政级别,其他人也和教师一样评职称。工作多年的老职员虽然当不上处长,但有。聊自主招生放开自主选材成本高京华时报:你如何看待人民大学出现的问题?雷庆:现在的中国大学是开放的系统,受社会的影响非常大,社会上发生的事情在大学也可能发生。出现这样的事情并不奇怪,大学也是一个小社会。人民大学招生处发生的事情,我认为这是一个个案。高校容易出问题的地方很多,比如基建、教材采购、招生等。

像教育部的禁令规定,“不得在发放新生录取通知书和新生入学报到环节更改考生录取专业”,那么,在进校一个月或者两个月之后更改专业,不就不违规了?另外,高校还可避开高考录取这一众人关注的“关口”,利用转学政策,让有权势背景的学生从录取分数低许多的高校转入好的高校,前不久曝出的湖南大学研究生违规转学事件,就并非个案。总体看来,在目前招考一体化的考试招生制度之下,行政主导的色彩过浓,依靠行政监管来消除招生腐败,只是进一步强调行政权威,治标而不治本。

试想,在当前体制下,学校行政层本来就比普通教师享有的福利多,如果再在绩效工资上向他们倾斜,那无疑会继续提升行政岗位的含金量,从而削弱一线教师的工作积极性。显然,这是一种价值失衡。说明在某些人眼里,还是官更为重要一些。为此,便把各种优质资源向官倾斜,而不惜让一线教师受委屈。即使连绩效工资这种透着深深国家情意的政策,也只能被歪曲。正常的价值体系应该是各行其道。就学校而言,我们倒也不能一味忽视行政层的重要性,但行政层的重要性不应建立在损害教师重要性的基础上。

1月7日,教育部公布,东北师范大学和西南财经大学分别产生了3名和5名校长面试候选人。此前,教育部公开选拔直属高校校长改革试点工作已在这两所大学展开。与外界的瞩目相异的是,两校对外发布的信息很少。3月3日,中国青年报记者采访前来参加两会的全国政协委员、东北师大党委书记盛连喜教授,但他说,上级部门有规定,不允许学校擅自谈论此事,所以他不能发表意见,届时将由教育部召开新闻发布会介绍详细情况。然而,这一改革试点新举措在本次两会上成为热点话题,中国农工民主党中央在提交的提案中,就建议对大学校长进行公开选聘,并对东北师大和西南财大做的试点工作提出了意见。

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