银行行政印章警示教育心得体会


 发布时间:2021-02-28 00:09:02

民国38年间,全国共有25万人获得大学毕业证书,平均一年不足7000人;而2008年我国一年毕业的大学生人数达到559万,大约是民国时期培养规模的800倍。新中国成立60年来,中国高等教育的变化翻天覆地。然而,越来越多的人开始发出这样的疑问:民国时期是一个大师辈出的年代,而现在为

雷庆本人(资料图片)大学常被看做是一方净土,属于学校中层干部的招生处长却引发巨额的贪腐,这使得社会对中国大学现状给予了极大的关注。我国现行的大学管理体制如何,大学管理中存在的主要问题有哪些,大学是如何看待自主招生全面放权的问题。昨天,记者就此采访了北京航空航天大学高教所所长雷庆。“中国人民大学出了问题,很多人认为是自主招生出了问题,其实是社会环境的问题。我们是人情化的社会,一方面,自主招生只是教育部开的一个很小的口子;另一方面,即便教育部肯将招生自主权全部交给大学,大学也是 敢交不敢接。

在夏书章引领下,中大的行政管理专业步入了发展的“快车道”:1991年主编出版《行政管理学》(中山大学版)新教材,1994年起招收硕士研究生,1998年6月中山大学经国务院学位委员会批准,成为我国第一批行政管理学三个博士点之一,2001年组建成立政治与公共事务管理学院。“生不逢时老逢时,耄耋欣幸历盛世。”正是怀着这份激情,如今96岁的夏书章仍坚持带博士生,近年他还在研究一个“时髦”的课题——“幸福城市如何建设和治理”。

除校长外的行政班子成员由校长提名,校理事会决定产生,并报出资人备案,体现法人治理模式中的自治权。如何充分保证国家作为出资人的重大决策处置权呢?张阳说,校理事会常任理事中一名由出资人委派,通过章程赋予他们对重大事项一票否决权,引导学校与教育政策同向发展。“有了理事会,刘校长又多了个婆家,头上也多了一道紧箍咒。”钟为春打了个形象的比喻。这样一来,校长拥有哪些权力呢?钟为春解释,学校依然实行校长负责制,校长对学校教育教学和行政管理工作全面负责,拥有决策指挥权、干部任免权、改革权、奖惩权和经费、教学设备使用权。

据介绍,四六级考试由行政部门主导,在行政力量的影响下,各校参加考试的人数、考试的情况,会被上级部门用于考核学校的业绩。英语等级考试本身是通过行政确立权威的,也是由行政来开拓市场的,当然也只能依靠行政力量让其淡出。除此之外,其背后的经济因素也不可忽视。事实上,英语四级考试何尝不是一种产业经济?卖书、交考试费、办培训班等,这样的考试不知养活了多少人。既然法律政策无规定,那就不能听任“土政策”横行大学校园。部分高校应尽快取消英语四级与学位证挂钩,让其回归社会化考试,由社会中介机构组织,学生自主报名参加。(谢丽琴)。

行政例会上,如果校长只会人云亦云,说些别人重复百遍的话,说些教师都知道的话,那么,校长还有什么威信可言?校长将自己所看、所思、所想、所愿的话讲出来,必定是充满个性的,而这种个性化的语言才是校长自身价值的真正体现。讲真心的话,以满腔的热情获得教师的信任。校长不仅要以专业的高度影响教师,更要以高尚的人格感染教师。人贵真诚,管理的艺术说到底就是沟通的艺术。校长只有与教师坦诚相见、真诚相待,才能赢得教师的信任,获得教师的理解,取得教师的支持。

“人才假引进、院士四处兼职,人才计划、成果申报中的跑要现象,都与这些乱象有关。”熊丙奇说。广东外语外贸大学发展规划处处长詹文都曾参加2006年国家重点学科评审。那一轮评审由国务院学位办组织,詹文都参与的是马克思主义理论二级学科的评审,同组中还有全国很多专家。所有的评审都是通过网络进行,评委在阅览申报材料后网上打分,那次,詹文都一共评议了130多所高校。“对于重点学科评审,也不能一概否定。”詹文都认为,全国重点学科评审毕竟是按照一定的指标体系来做,但不容忽视的是,通过一轮轮评审活动,很容易让学校以评审作为学科建设的目标,出现为了评而评的现象,这会忽视学科建设自身各个要素的长期稳步发展。

取消资格许可原则是,“无法律依据,一律取消;有法规依据的,如与国家、公共、人民生命财产安全关系不密切,或不宜采取职业资格管理的,将建议修改法规后,予以取消。”听着有点像“有困难要上,没有困难创造困难也要上”,其实刚好相反,是“没困难的要取消,有困难的解决了困难再取消”。这个原则和方向,很明确也很对路。“法无禁止即可为”,是针对个体和社会组织而言的一项基本权利;相反,针对政府公权力,则是“法无规定则不可为”。

北大要推进上述改革,还需完善学校的治理结构,否则,就事论事,有的改革措施会无疾而终。以小班教学为例,这一概念在我国高校已提了十多年,可由于师资力量有限,学校对教学投入不足,最后让小班教学变为点缀。另外,实行小班教学,需要教师改变传统的灌输教学方式,鼓励交流、探讨,这无疑又需要调整教师考核评价指标,推进教师同行评价,给教授充分的教育自主权,引导教师重视教育与学术的价值与贡献。这也就需要政府部门落实和扩大学校的办学自主权。据报道,教育部门已批准了北大的改革,为此要在落实改革中,扫除阻碍改革的行政障碍。建立管办评分离的教育管理新体系。相比于具体的教学改革措施来说,现代大学制度建设,是最根本的改革。可以说,如果现代大学制度构建成功,学校的综合改革也就取得成功。北大要实现综合改革蓝图,政府部门和北大必须着力重点突破现有的行政治校框架,实现行政权和教育权、学术权的分离。我们拭目以待。■ 社论。

和图 吉纲子 败血症

上一篇: 学校的教育活动是师生双方共同的活动

下一篇: 美国心理学家人类发展与教育



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |反电信网络诈骗防范劝阻电话:962110

Copyright © 2012-2020 明明学习网 版权所有 0.13745