《教育研究与评论》要版面费吗


 发布时间:2021-01-21 03:37:34

可是徐峥心中纳闷:“花钱买版面,这跟考试作弊有什么区别?”为了重构学术道德体系,教育部在几年内先后印发了一系列文件,并成立了学风建设指导机构。教育部部长周济也多次表示,要对学术不端做到“零容忍”。然而,“版面费”、论文“枪手”等一系列由论文引发的学术不端行为,一面受到学术界的口诛

”田卫平坦言,一般情况下,导师署名在前的文章,除了少数文章外,大多都是学生写的,“如果是导师自己比较得意的研究成果,很少会带上学生。”他们对这种投稿尤其谨慎。事实上,对国内几家知名的人文社科类学术期刊来说,新作者并不是他们的主要稿源。“我们主要刊发国内外知名学者的论文,选稿标准比较高。”仲伟民解释,“硕士生以下的作者发表概率极低,博士生的文章发得也极少。这么做并不是歧视,主要是因为我们发稿量比较少,只能优中选优。

”程郁缀则表示,主动约稿在稿源里占很大比例,“我们主要向非常了解的学者约稿。”对于来稿,“一看水平不够,就直接退稿了。”《学术月刊》也拥有相对固定的作者群,“我们熟悉作者的实力和前期的研究成果,他也比较珍惜自己的声誉。”田卫平说。相对固定的作者群给了几家知名刊物应对学术不端的底气,但全国有2000多家水平参差不齐的人文社科类学术期刊,让学术不端入侵的漏洞仍无处不在。几位主编都提及,编辑审稿辅以检索是目前学术期刊应对不端行为比较有效的方式。

”叶继元表示,“要重点分析为什么会这样,它的效益和存在的必要性在哪里。”“今年年底,各个大学出版社都要完全市场化,有关部门也在催促学报市场化。”仲伟民说,“对学术期刊的管理,不应该一刀切。”叶继元认为,学术期刊的市场化改革要分层次,“有一些期刊,纯粹学术的,偏重理论研究的,原始创新的,代表我们国家学术水平和实力的,已经有了一些知名度的,不能完全市场化,三五十种,财政由国家包下来,专门搞学术,经济上不用考虑;还有一些,应用型的学科,像管理学、会计学等期刊,不妨试着推进市场化。”“要提高学术期刊质量,其根本当然是我国整体学术研究水平的提高。”叶继元分析,从管理角度看,有外部和内部两方面的原因,“外部主要是管理机制的问题,要马儿跑又要马儿不吃草是不行的。内部主要是编辑部、编辑自身的问题,为什么在现有条件下有的期刊办得好,有的则不行?可见有主观因素。中国不缺人才,关键是处理好管理制度的问题,当具备了外部条件后,内部因素就非常关键了。” (实习生 祁钰 记者 周凯)。

“而最近这些年刊号又管得很严,即使你有很强的学术实力,也难以申请到一个刊号。比如清华、北大、复旦这些著名大学都有很强大的学术研究队伍,多办几本学术杂志都是没有问题的,质量也完全可以得到保证。”仲伟民表示,清华大学学报申请学报的英文版,近4年了还没有批下来。管理体制上一刀切带来学术期刊的困局:质量评价难以确立,淘汰机制更加难以形成。“期刊质量评价是个很敏感、复杂的问题”,叶继元说,“新闻出版总署几年前就讲从质量上来评价期刊,不合格要吊销CN号,但始终没有正式实行”,其中一个原因就是质量评价比较复杂,“但这个工作不做,其他一些相似的评价就会取而代之”。

在西方,给作者稿酬的,是商业化的刊物,在这种刊物上发表文章,是不算学术成果的。就好像我们在《知音》上发表文章,可能获得较高的稿费但这不能算学术论文。在国外,发表学术论文都是不给作者钱的,这里面又存在两种情况,一种是向作者收钱,一种是不收钱。向作者要版面费的刊物并不是因为学术期刊商业化,而是当它的出版经费紧张时,可以要求大家一起承担这个费用。当然,要求版面费说明刊物的影响力不是足够,一般知名的刊物都是不收费的。

目前对学术期刊的评判有核心期刊评价、来源期刊的评价,这些评价主要是文献计量学的评价,也辅以专家评价。叶继元表示:“这些评价跟质量评价有一定的关系,甚至有很强的正相关关系,但绝不能取而代之。”田卫平则认为,在自律观念还没有成为期刊从业者道德操守之前,“完全套用国外自然科学核心期刊的机制,既容易被一些弄虚作假者利用,也容易使一些安分守己者对所谓的科学指标产生怀疑。”叶继元介绍,他所在的人文社科评价基地正在努力探索一个可行的评价体系:“专家评价为主,文献计量学评价为辅。

有骗子以《教育学报》名义向投稿者收取近千元版面费3月2日,辽宁。沈阳工业大学的吉老师打开自己邮箱的时候,发现邮箱里有封《教育学报》的来信,邮件中写着:“您的论文经编委会审核,已被本刊录用,拟于 2009年4月发表,请再勿他投。”落款是《教育学报》编辑部。吉老师匆匆扫了一眼录用通知下方的汇款说明,要求以密码汇款的方式通过邮政汇款580元版面费。4月7日,北京。《教育学报》编辑李老师手里拿着两张汇款单,一笔是725元,一笔是900元,但是李老师一点儿都高兴不起来。

两者的社址、邮编、收款单位全都一致,只有办公电话不一样,“收费编辑部”虽然也是北京的电话,但是以“83”开头,“不收费编辑部”则是以“58”开头。看来的确是有骗子在冒充《教育学报》行骗。但是如果只有电话不同,收款单位、社址都写的是正牌地址,骗子怎么能够收到汇款呢?这不就有老师把汇款单寄到了编辑部,而骗子没办法收到吗?李老师给记者解开了心中的疑问。收到的汇款单是普通汇款,这是一些老师不放心密码汇款,才用普通汇款寄过来的。

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