生源对高校办学规模的影响


 发布时间:2020-09-27 15:27:54

22日,记者来到曾坤妮家中,她正义务参加村内修筑水泥路的劳动,身上溅满水泥。这个瘦小黝黑的女孩,去年考入广西区内一所大学,但家中父亲早逝,母亲患病不能劳动,妹妹在读,弟弟因摔成重伤在家养病,整个家庭几乎全靠借款维持。在她以为自己将要丧失上大学的机会时,无意间得知生源地助学贷款的信

按初中三年计算,个别学校的生源流失率几近半数。”不仅乡镇中学如此,乡镇小学的生源流失情况也非常严重。据湛江坡头区教育局有关官员表示,近年来,农村学校生源萎缩,该区小学在校生人数自一九九九年达到顶峰后,便呈逐年下降趋势。目前,偌大的一所乡镇小学只有几十个学生,这种情况在当地已成为普遍现象。有教育专家分析认为,如今大学毕业生面临找工作难、收入低等严峻的现状。这些情况都导致了乡镇学生觉得即使努力读书,大学毕业后一样没有出路。

此外,在教学改革上,“分类培养、分层教学”是当前比较普遍的提法,真正做到“分类培养”,这不仅仅是考验学校的管理机制和效率,更是考验教师能否充分地了解学生,改变教学方法,践行因材施教的理念,使每个学生真正学有所得。据王伯庆透露,“上年新生有46%遇到学习问题,其中没有缓解的占41%。本年新生遇到学习问题的预期有315万人,不被缓解的有130万人。其中74万新生‘缺乏学习动力’,40万‘缺乏学习方法’。”说到底,这反映的是学生在学校“争抢生源”中的备受宠爱和进校之后相对“受冷落”的矛盾,也说明了在很多学生中所流传的玩笑似的嘲讽——“上大学,我们基本靠自学”不是空穴来风。

“回报实在太大了。”今年4月份,中山某职业学校来信承诺:“只要您推荐的学生报读我校并符合我校招生条件被我校录取,我校将按每名学生1500元的标准向您寄发招生补助金……您本人来我校,可报销双程车船费,免费接待食宿……”让人瞠目结舌的是,肇庆某职校还给毕业班的班主任寄来一份格式严谨的《招生协议书》,措词规范,且盖有公章。其中“甲方”是职校,“乙方”是有意“加盟”的老师,约定“甲方按每名学生3000元的标准计付劳务费给乙方,并即时(学生报到时)现金兑付……乙方给甲方一年内招生超过50名,甲方赠送目前最先进的IBM手提电脑一台给乙方;招生超过100名,奖现金人民币5万元。

袁小鹏向长江商报记者介绍,这就是衡水中学与黄冈中学的不同之处,衡水中学是良性循环,通过高升学率吸引优质生源前来就学,生源质量有保证,但是黄冈中学却是在人为扩招。因此而来的不良后果也在显现,升学率受到影响,进名校学生减少,黄冈中学在争抢优质生源时也背腹受敌。一方面,各县一中截留生源,尽管前几十名能获得黄冈中学的录取资格,但近年来,这些学生中的一部分选择不去黄冈中学,而是在县一中读书。另一方面的压力来自武汉的几所“超级中学”,华师一附中、武汉二中等学校也来抢生源。

高招录取正在进行中,江西分宜二中和彭泽二中的3名考生却发现,他们填报的高考志愿被人篡改了。有知情人士称,这两所学校发生的篡改学生志愿事件,很可能与某些高职院校争抢生源有关。学生志愿填得好好的,却被老师偷偷改掉,要说背后没猫腻,恐怕不太可能。报考哪所学校,是学生的自由和权利,老师 “乱点鸳鸯”,显然有替某些高职院校抢生源的嫌疑。对个别老师,当事学校已采取处罚措施,但学生或家长仍可通过法律渠道维权。对这种粗暴干涉学生选择的行为,只有加大追惩力度,才能起到威慑作用。

因为恶意竞争,学校间互相攀比提成金额。记者曾经在浙江衢州市常山县、开化县的一些乡镇中学亲眼看见这一乱象。浙江省教育厅基础教育处处长方天禄坦言,近年来,由于民办学校大规模跨区域招生,对一些地区的教育协调发展和招生秩序造成很大冲击,频频出现争抢生源的事件。方天禄说,生源减少,民办教育尤其是民办高中教育的办学生源空间也在缩小,个别地方缺少宏观规划,导致一些民办学校规模过大。有些县的民办学校规模甚至超过一两万人,当地生源有限,只能依赖跨地域招生。无序地争抢生源,自成必然。浙江省教育厅厅长刘希平认为,新的历史时期,浙江省的民办教育应当从原来的数量扩张转向内涵式发展,走提高质量、办出特色的发展道路,需要转型升级。记者在调查中看到,确实存在着一些民办教育者素质偏低,过多注重经济效益,我们的时代,我们的未来,需要有识、有志、有能,真正有社会责任感、热爱教育事业者投入教育的百年大计。(本报特约记者 朱海洋 本报记者 严红枫 叶 辉)。

逐步减少特长生招生学校和招生比例,到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的初中学校所招收的特长生比例降到5%以内。没有特长生招生方式的省份不再增设该方式。到2017年,19个大城市95%以上的初中实现划片入学;每所划片入学的初中95%以上的生源由就近入学方式确定。通知同时要求小学、初中入学禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核。入学报名工作要在网上进行,不得抢夺生源和举办相关培训班。禁止初中从小学各个年级选拔学生进行“特殊”培养,变相抢夺生源,破坏正常教育生态的行为。

据了解,河北省在过去的8年时间里,已经有超过两百所学校关闭。基础教育处工作人员:由2005年的725所普通高中学校,现在已经削减到了518所学校。削减的学校都是农村地区,办学条件较差的地方。这位基础教育处的工作人员说,人口向城市迁移,生源向更好的学校集聚是一种客观趋势。对于这种生源的流动,他希望各县中学也应该调整心态。基础教育处工作人员:各市的一中比起县一中来说有优势,县一中比区片高中也有着掠夺,他掠夺别人的时候和被别人掠夺反差太大。

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