招生“无门槛” 西部九校调研揭示中职教育隐忧


 发布时间:2020-09-29 03:41:01

两所试点校共计划招收200人。社会认同:让职业学院获得与大学平等的地位就读职业学校,对绝大多数学生而言是考不上普通高中的“备胎”选择,职业教育成为落榜生的“收容所”,生源质量堪忧。从层层筛选变为平行选拔,提早“分流”的高考模式,是否意味着职业院校不再“捡漏”?被本科院校“筛过一遍

适应学生,最基本的要求就是要了解学生。高职院校首先要做的就是对生源构成、入学教育和新生适应性问题作一个全面的、科学的调查,这个调查应该是长期性的,通过多年的积累、分析,对学生的特点作出总结和分类,这是制定出合理的培养模式、变革教学方法的基本依据。有学者曾对首批28所国家示范性高职院校建设方案研究分析,发现几乎所有的学校都有1种以上的培养模式,而“三明治式”、“工学交替”、“工学结合”和“订单模式”占总培养模式的65.16%,这4种是目前高职人才培养的主流模式,而且有78.5%的示范性高职院校人才培养模式有4~8种,个别院校甚至有12种。

举个最简单的例子,我们2000年的时候全国的出生率大概只出生了一千两百万人左右。在各地也有这种节奏,只是最低谷出现的时间不一样。这种减少,反映在各地是这样的:北京今年比去年减少2000人,连续第八年下降;上海更明显,2006年还11万人,今年只有5万2,缩减一半;高考大省河南,今年甩掉考生第一大省帽子,72.4万人,连续第五年下降。报的人少了,招的人也在减少,于是各地都开始调减招生计划。陈志文说,这几年,最严重的问题是——就算减了也招不满。

近年来,我省不断加大对公办学校的投入,公办学校全面实施“两免一补”政策,降低公办学校的学费、改善公办学校环境等。因此民办中小学校的生源不断减少,民办学校招生竞争越来越激烈,昔日招生不愁的民办学校面临着巨大的市场挑战和压力。除了生源不稳定,融资难,亏损也成为制约民办学校发展的瓶颈,根据《民办教育促进法》第51条规定:民办学校出资人可以从办学结余中取得合理回报。可是,大多数接受采访的民办学校都在叫穷不迭。昆明市海贝中英文小学创办于2004年,校长黄海燕说:“学校刚创办时只有5个班,100个学生都不到。

去年符合申领条件但未领取补贴的青岛生源毕业生,今年可继续申领,申领截至期限为2013年11月30日。据悉,凡是市南区生源2013年统招全日制普通高等院校、中等职业学校、技工院校毕业生(不包括继续升学、参军毕业生),均可持相关材料到户籍所在地街道劳动保障中心登记申领。2012年符合申领条件但未领取补贴的青岛生源毕业生,今年可继续申领,申领截至期限为2013年11月30日。市南区人社局专门为本区生源应届生建立就业服务QQ群,为毕业生提供热点聚焦、就业岗位、创业服务和信息交流等服务,有意加入的毕业生可以按照“户籍所在街道-本人姓名”的格式申请加入该QQ群,该区生源应届生 QQ群号为254130037。(姜慧丽)。

自10多年前,当民办学校还是一个“婴儿”时,新生儿的锐气让不少公办学校倍感压力,可是十几年后的今天,民办学校遭遇了“成长的烦恼”的困局,它们的生存现状怎样?近日,记者走访多家民办中小学进行了调查。一道坎生源流失 缺乏资金昆明市西山区文鼎学校是一所民办学校,包括小学和初中共九个年级,是租用西山区大营村的集体房屋办学。去年6月,学校接到通知说要拆迁,老师和学生们只能被迫停课。该校负责人成代中告诉记者:“学校拆迁后,许多学生都转到了别的学校就读。

从投档情况看,不少省内院校投档线较高,均接近或超出本一线,如理工类院校中,石家庄铁道大学(工程教育实验班)征集志愿投档线为540分,超出本一线2分;河北金融学院投档线535分。文史类院校中,河北金融学院投档线558分;河北经贸大学(中外合作办学)554分。此外,征集计划数较多的院校整体生源也不错,如文史类衡水学院征集计划18个,此次投档线达到542分,较一志愿投档线提高26分;理工类河北工程大学(洺关)征集计划数为141个,此次投档线达到496分,比一志愿提高18分。记者周洁。

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