公民同招民办学校生源减少


 发布时间:2020-09-28 07:09:39

22日,记者来到曾坤妮家中,她正义务参加村内修筑水泥路的劳动,身上溅满水泥。这个瘦小黝黑的女孩,去年考入广西区内一所大学,但家中父亲早逝,母亲患病不能劳动,妹妹在读,弟弟因摔成重伤在家养病,整个家庭几乎全靠借款维持。在她以为自己将要丧失上大学的机会时,无意间得知生源地助学贷款的信

华东理工大学教务处处长乐清华介绍说,今年华理的推免生名额为700余人,推免生的遴选分为候选人推荐和面试两个阶段。“推免生候选人前三年的专业必修课排名需在前40%,且无挂科及违纪行为。”乐清华表示,由于华东理工历来重视学生创新能力的培养,推免生还需在大学四年至少获得2个创新教育学分。在面试阶段,由研究生导师组成的面试小组,将着重考查候选人的外语口语交流能力、专业素质及综合能力。据悉,华东理工大学的推免生遴选工作将于9月20日左右结束。

随着国家产业的升级改造,提供更多高薪的岗位,中职学校瞄准这些岗位去培养人才,可以增加中职的吸引力。简玉麟分析,武汉市目前有81所中职学校,其中老的普通中专,长期以来形成了自己的办学理念和办学特色,大概有10所。明年武汉市初中毕业生人数约9万人,其中可能只有3万人是中职学校的目标生源。假设这些学校每年招生2000人,这就占去了2万人。中职学校肯定将面临优胜劣汰的问题。有人建议:在当前中职学校良莠不齐的情况下,建议发展优势中职,扶强不扶弱,将生源集中到好的学校。

本报讯(记者刘昊)北京语言大学、中国传媒大学和对外经济贸易大学三所在京高校今年被批准进行自主招生试点,至此,在京高校可进行自主招生的高校已达19所。根据教育部的相关规定,部分施行自主招生的“985”工程高校,对于特别优秀的考生,可不设高考成绩录取下限。2009 年,教育部不仅取消了生源良好高校自主招生比例“不超过5%”的限制,并对高校自主招生的录取优惠幅度给予更明确的规定。与去年相比,教育部首次明确要求,只有开展自主选拔录取试点满三年的“985”工程高校,才拥有对特别优秀考生不设高考成绩下限录取优惠的权利。

袁黎明告诉记者,杭州所有的民办除了个别如杭州绿城育华学校属纯民办,其他基本是国有民办,这些国有民办的资产是国家的,学校里的老师还拥有教育局的编制。陈音称,由于民办教师待遇好,优秀教师大部分流向民办。“关键是民办要成为真正的民办,民办的老师现在拿双重的优惠,公办的工资,民办的奖金,民办应该是合同制教师。”教育局:新政效果难说 将加大公办师资投入“如果政府不采取措施,(公办)学校自己不想点办法,这种情况(两极分化)就会越演越烈,各个公办学校也要自强自立了。

而在北大和清华的这一轮抢生源的斗争中,是否存在给对方拆台的情况发生,恐怕也只有当事考生知道了。无独有偶,一向以更强者姿态出现在内地考生面前的港校今年也不太平。香港大学连日来爆出“香港大学称已录取11名内地高考头名”、“北京3名文科状元放弃北大选择港大”的“喜讯”,但是鲜为人知的是,香港大学今年将内地考生面试时间比往年提前了,对在与北大联合自主招生中成绩优秀的学生,在高考成绩出炉前就早早进行了面试。一些优秀考生面试后不久就收到了被港大录取的消息,因此取消了去其他港校面试的计划。港大面试时间的提前在港校间制造了不小的压力,有港校表示,由于港大“不按规矩出牌”,计划明年也将面试时间提前以保证抢到优秀生源。(记者李莉)。

上半年为外地生源留青就业的集中期,下半年将迎来本地生源回青就业高峰。在接收的毕业生中,博士127人,占总人数0.32%,同比下降13.01%;硕士2882人,占总人数7.31%,同比增长0.98%;本科20123人,占总人数51.04%,同比增长0.12%;专科16293人,占总人数41.33%,同比增长16.42%。本、专科毕业生仍是青岛接收的主体,其中本科毕业生占总人数一半以上。按就业去向分析,民营企业、国有集体企业、外商及港澳台投资企业接收毕业生较为集中。

实现考生和大学的双向选择,考生可以自主申请多所大学,大学可以独立进行录取,一名学生可以同时获得多张大学录取通知书,再作出选择。厦门大学教科院博导别敦荣则说,高校重视生源,是必要的。但优质生源只是一个好的基础,更重要的人才培养,如何更大的激发学生的潜力,使得他们能够个性化发展,才是重中之重。他说,高校更要在教学、管理、服务等各方面提升自己,一定要办出特色来。他戏称,还没看到有哪所学校是靠抢生源抢出世界一流来的。(记者 屈建成)。

高校为什么争抢高分学生“为什么我国许多大学一直以能招到高分的考生为荣?”河南南阳唐河县谢岗小学老师马长军发现,一些大学甚至不惜开出高额奖学金吸引高分考生,要是招到“状元”更是自豪得不得了,因为新生基础好就容易培养成才,当然就会给大学带去可供炫耀的“资本”。但是,一所大学的声誉应该来自优质的教育水平和服务,而不应该“踩着学生的肩膀捞取成绩和政绩”。马长军说,目前这种抢“状元”争高分考生的做法在中小学就很流行,“状元”情结、高分意识渗透了整个教育体系。

如今,除非是考上名牌大学,一般的大学生已经从“天之骄子”变成“大白菜”,大学生头上的光环正逐渐消失。一些人毕业即失业或待业,投入产出不成比例,自然会出现弃考、不填志愿或不报到的现象。当多数适龄青年都有机会接受高等教育的时候,社会便可能从重学历变为重“校历”(重视学生是从哪所学校毕业的),这是因为对一个人的远距离判断,最直观、最外显的就是“校历”。竞争重心上移,名牌大学或重点大学竞争的激烈程度不亚于过去,而一般的院校吸引力大不如前。

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