社区心理健康教育个案辅导记录表


 发布时间:2021-04-22 06:30:07

这几天,吉林松原高考舞弊案件引起舆论高度关注。据6月15日新华社消息说:松原市今年高考中共查出违纪考生33人,都按照规定对考生进行了严肃处理。由于政府采取措施严厉,高考结束前,公安机关相继破获兜售高考作弊器材或利用现代通讯工具传递高考答案的案件14起,抓获犯罪嫌疑人34人,收缴窃

1、解析个案1:有位连“点球”都不知道的女生,却上了“体育新闻”专业,来报到,纯属没有再复读的勇气。她一点也不喜欢这个专业,根本不去上课,早早确定了要跨专业考研。个案2:有位同学,自小数学好,考大学时,毫不犹豫地选择了数学专业,毕业后,留校当了教师。他说:“在数学世界里遨游,是最愉快的事。”因专业成绩卓著,35岁破格当上了博导。何为兴趣?兴趣是一个人从事学习、工作的内在心理倾向。研究发现,如果一个人对某种工作(专业)有兴趣,能发挥其全部才能的80%~90%,并且能长时间保持高效率而不知疲倦;相反,如果他对某种工作没有兴趣,只能发挥全部才能的20%~30%,还容易筋疲力竭。

教师节来临之际,由256位来自国内外高校教师、学者和学生参与联署的两封公开信,分别被寄给厦门大学校长朱崇实和教育部部长袁贵仁。记者获悉,该联名信呼吁彻查厦大性骚扰事件,建议教育部以此事为契机,制定出台《高等教育学校性骚扰防治管理办法》,同时建议厦大率先建立高校性骚扰防范机制。有时,真相总是迟到于公众的期待。虽然,早在6月份,厦门大学历史系博导吴春明涉嫌性骚扰女学生事件已经闹得沸沸扬扬,舆论也投以积极关注。但是,时隔3个多月,此事件依旧扑朔迷离、众说纷纭,关于该事件的调查结论依然没有出炉。

研究发现,有些人一个脑区域特别发达;而有些人有两个脑区域发达;还有人3个脑区域发达;个别人4个脑区域均发达。但是,就是同样两个脑区或3个脑区发达的人之间,占主导的发达脑区也会相异。3、选择(1)看特长:在成长过程中的特长,很可能就是能力优势,如数理化成绩好的,数学逻辑能力强。能力优势的形成,与环境、教育、社会、遗传因素有一定关系。个案2被破格评上博导,他的父亲是大学数学系的教授,他数学能力较强,应该有一定的遗传因素;个案5上小学时参加了航模小组,经常动手实践,训练出了大脑优势。

在舆论持续关注下,轰动全国的湖南“罗彩霞案”层层迷雾已渐次拨开。连日来,湖南省、市联合调查组就王佳俊与罗彩霞2004年的高考档案、录取过程及户口迁移情况进行了重点调查。11日发布了初步结果:王峥嵘涉嫌伪造、变造国家机关公文、证件、印章行为。罗彩霞、王佳俊在邵东一中就读时的班主任张文迪,因涉嫌此案被邵东县纪委“双规”。(新华网5月13日)短短不到一周时间,这桩隐藏了5年之久的“丑闻”水落石出,不得不感叹现代媒体舆论监督的强大功效。

如果真要从黄洋的不幸个案中检讨中国教育到底缺失了什么,那大概不是什么专业性的“关注学生心理”,而是在更大范围内的人文教育的荒芜与缺失。在公安部门没有公布依法侦查和审讯结果之前,复旦大学研究生黄洋中毒案的真相,其实还是个谜。这一极端事件,受到媒体和网友的高度关注。像以往发生的许多热点事件一样,网络上充斥着各种各样的描述与议论。救治黄洋的医院与他曾就读的大学校园里,随处可见闻风而动的媒体人守候、探访的身影。受制于案件审理的规律或规定,公安部门没有响应要求发布信息,大学方面也是以最简洁的方式,发布了两则公告。

“目前高校的快递业务有很大一部分来自学生把积攒一段时间的脏衣服寄回家去,家里洗完后再通过快递寄回来。”两会期间,国家邮政局市场监管司副司长刘良一的爆料在网上引起了诸多讨论。消息一出,就立即有很多人出来朝“90后”大学生甚至教育制度拍砖。“90后”大学生因此被贴上了“懒惰、不自立”的标签,甚至有人称这是“升学考试制度教育的悲哀”。笔者在QQ群中对大连十几所高校的几十名大学生进行了询问,回答都是“不至于吧”,而且都称身边没有这样的同学,因为大学现在洗衣服很方便,即使不愿手洗,也可以花几元钱到洗衣房去洗,实在没有必要寄回家。

其结果,当然不是一个个案的不清不白,它还是一种问题的稀里糊涂与束之高阁。所以,要想预防高校性骚扰,必须对3个月前已经曝光的个案进行调查和纠错,让此次纠错成为一个议程设置的起点,将人们的注意力凝聚起来,将紧要的议程摆上台面。其次,这依赖于个案的反思。一个个案之所以引起广泛关注,就在于这个个案具有典型性和代表性。一般意义上,任何典型个案,都可以成为整体反思的一个契机和样本。只要人们认真分析、剖析这个个案,就可以得出一般性的结论和规律,举一反三、由表及里、由浅入深,深刻思考。

在这样的权力生态链中,各种利益关系盘根错节、相互交织,权利的牺牲往往变得轻而易举。不敢想象,如果那位前公安局政委设计得再精致完美一些,或者干脆断掉罗彩霞上大学之路,又或者不是碰到查实身份证资料这样的偶然机会,或许罗彩霞也就只能永远接受这份权力配置下的生活了。在更广的层面上,“冒名顶替”事件绝不止于影响两位女孩的境遇,其所揭示的“暗箱操作”充分暴露出权力作假的肆意妄为,折射出权力策划下的欺侮隐蔽,也隐含着权利受权力压制后的忍辱负重。

如果,高校老师不仅没有起到这样的作用,反而扮演了性骚扰的角色,这让那些信任他们、期待他们的学生会有怎样的诧异和崩溃。这种基于信任背叛和信念崩溃而产生的紧张,会让被骚扰的学生彻底失去信任和信心,失去自己原本建立和拥有的价值体系。所以,高校性骚扰的问题必须正视、厘清、应对。这首先依赖于个案纠错。人们面对个案的态度,其实就是面对一种现象的态度。只有通过对典型个案的强力纠错,一种严重的现象才能有真正面对和应对的起点。如果,一个个案总是调查不清,或者时隔3个月的时间也没有实质进展,人们就会觉得问题被搁置,个案被浪费,觉得责任部门处于失职状态,从而失去耐心和信心。

大众文化 云蝠 郝子宜

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