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 发布时间:2021-03-02 18:47:10

母语是民族精神与民族文化的首要载体和有机部分。在全球化的背景下,在中国迈向现代化、中国大学以高涨热情提升国际性的今天,当代大学生的母语能力却严重不足,高校母语教育甚至面临弱化和边缘化问题。上述问题如果长期得不到解决,汉语恐将会因国民母语能力的普遍低下而面临退化危险,中华文化的继承

语言这个东西是需要环境影响的。——田天●我们汉字博大精深能学好已属不易,让老外学我们汉字吧,能被“方便”、“意思”弄晕倒的不是少数人。——于沙沙●早上我们办公室老师进行了一番深入探讨。结论如下:英语,学得好的都跑了,学得不好的摧残祖国花朵,还浪费时间。所以这个决定是无比英明的。威武。——丘秋云●此项改革,多人欢呼,但是这样真能提高母语文化吗?学海无涯,知识无限,合理学习英语,认真对待母语。——王宁●对于英语专业的同学来说应该是好事,英语不再是一种基础技能,而变成了专业技能。更专业意味着更稀缺更有市场。——赵一改。

12年来,铁流屡战屡败。英语就像一道高不可逾的门槛,无情地把他挡在副高职称门外。这种舍本逐末、过分重视英语的现象该会造成多大的浪费?还好,评诺贝尔文学奖不需要考英语,否则只有小学文凭的莫言只能望奖兴叹了。同时,国人对母语的学习却极端不重视,这从如今城市人请家教,从未见有人请语文教师就可见一斑,而平时,作为一个中国人写汉字不是写错就是写别字——这从中央电视台“听写汉字”的节目,那些场外成年人的默写正确率极低就能折射出这个问题。

他们没让甜甜参加,可去幼儿园接孩子时,老师问:“别人都参加,你们怎么不参加?”这一“暗示”让甜甜一家陷入了为难。甜甜的奶奶胡女士说:“我们家里六个大学生,孩子妈妈三天两头跑欧洲,要教英语轻而易举,但我们特地让孩子在国内上学,就是为了让她踏踏实实学好母语。”甜甜的同学们课后有了“回家作业”,家长要陪着练习发音,孩子说不好时免不了挨批。胡女士不满地表示:“中小学都在减负,幼儿园反而越减负担越重了。2岁孩子花一个星期学到的东西,小学一年级花半个小时就能学到,何必那么早给孩子加压呢?”英语学费要另交蔡先生(化名)的女儿在本市一所幼儿园上托幼班。

另一个原因是,语言是需要积累的。在现有的分数指挥棒下,外语、数学能在短时间内提高不少分数,而语文却不可能靠突击得分,所以在日常学习中,容易被挤占。其实,如果母语学不好,外语也是学不好的。现在中小学都把数学、外语放在最重要地位,语文不受重视,学校应该营造良好的重视母语的氛围。记者:网络新词不断出现,教师该如何引导?顾振彪:语文教师要加强引导。对于一些不规范、恶搞的词汇,坚决不能用,对于一些规范的,能进入主流语言的新词,可以肯定,并引导学生正确使用。教师应把好这一关。媒体也应注意这一现象,并加强引导。(记者 张春铭)。

时至今日,学习条件不可同日而语,但英语学习却成了“举国之困”——孩子们从幼儿园就开始学,一路学到研究生、博士生,起码20多年时间,能读懂英文原版读物,顺畅地和外国人交流沟通的寥寥无几,厌学的却比比皆是。这不能不说是陷入了“怪圈”。是投入时间、精力不够,还是教育主管部门不重视?很显然都不是!至于投入的时间和精力,每个过来人都有切身感受,无需赘言,而把责任归咎于主管部门的重视程度似乎也不公正。因为,从上个世纪90年代至今,英语教育改革的步伐一直没有停止。

记者:为什么一些学生一边对语文学习倦怠,一边却对外语学习热情高涨?顾振彪:学外语本质是好的,在全球一体化的背景下,外语也很重要。很多中国语言文字专家也鼓励大家掌握一门或多门外语。但是学习母语是基础,也更为重要。母语是我们的精神家园,关系到民族的凝聚力、向心力,是我们民族的根。出现汉语冷、外语热的情况,有一个原因是,诸多考试中英语都是硬件条件,而对作为母语的汉语,则没有这个要求,在应试教育背景下,很多人不重视汉语。

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