如何加强孩子的英语母语浸入式教育


 发布时间:2021-02-28 02:15:57

北京市中高考改革方案从昨天起至10月28日公开征求意见。从2016年开始,高考语文(文理同卷)分值由150分增为180分,文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,满分为100分,降低50分。中考语文卷总分值由120分增至15

语言这个东西是需要环境影响的。——田天●我们汉字博大精深能学好已属不易,让老外学我们汉字吧,能被“方便”、“意思”弄晕倒的不是少数人。——于沙沙●早上我们办公室老师进行了一番深入探讨。结论如下:英语,学得好的都跑了,学得不好的摧残祖国花朵,还浪费时间。所以这个决定是无比英明的。威武。——丘秋云●此项改革,多人欢呼,但是这样真能提高母语文化吗?学海无涯,知识无限,合理学习英语,认真对待母语。——王宁●对于英语专业的同学来说应该是好事,英语不再是一种基础技能,而变成了专业技能。更专业意味着更稀缺更有市场。——赵一改。

天天泡在这样的材料里,英语不可能学好。英语教育专家霍庆文先生认为,一套好的学习材料对学好一门语言、提升文化素养、取得优异成绩起着至关重要的作用。那么,“好的学习材料”应该符合哪些标准?首先,它必须有趣,符合孩子的心理特点;其次,它必须有益,不仅能让孩子学到有益的知识,还能学到做人的道理;第三,它必须有理,符合语言学习的规律。为了帮助学生摆脱英语学习的困境,很多具备前瞻意识的学校、老师和家长一直在寻找这样的材料,在这个过程中,《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题的实验教材——《典范英语》得到了广泛认同。

这说明,95%的人学英语是“瞎子点灯——白费蜡”,顶多也就是和朋友告别时,来句“BYE-BYE”罢了。中国要走向世界,融入国际大家庭,而英语作为最重要的世界性语言,固然需要学习,要有专门人才做翻译、交流工作,但是未必需要全民学习,花大量的时间学习。耕别人的“田”不仅浪费时间,也荒废了自己的“自留地”,让汉语立于“危机”境地。(练洪洋)该降火的是“哑巴英语”此方案一出,便有人认为这不但给学生减负,更是“强化母语”“增强国学”的应有之举。

魏英杰近些年来,传统文化似乎正走向复兴之路。国学热、历史热,一波接着一波。遗憾的是,这并不等于汉语教育受到了足够重视。不信的话,从刚刚举行的上海六高校自主招生测试,便不难看出某些端倪。六所高校这次自主招生测试有一共同特点,就是不考语文且偏重英语。这个消息引起不少网民反感。其实,自主招生只是高校招录工作的一项措施,而不是参加自主招生就不用高考了。既然考生仍要参加高考,且一定会考语文,自主招生测试不考语文就不那么难以理解了。

其实这些问题早就提出来了,新课改也在逐步克服这些弊端,努力培养孩子的探究能力、思考能力,客观地说,这些问题都在逐步得到解决,但也仍然存在。这些问题之所以存在,我认为有两个原因。首先是孩子们读得少,语言积累不够,句式积累不够。语言与思想是紧密联系的,语言积累得少,思想就不丰富。其次是在课堂上,对于教科书读得不得法。教师在教学中存在一些问题。有些课堂教学注重形式,形式过于花哨,但是效果不太好。比如课文读了一两遍,孩子们还不太懂,教师就匆忙组织学生讨论。

前不久,幼儿园在家长会上通知将开英语课,每周三上午请外教给孩子们上课,每个孩子收费100元。蔡先生觉得很奇怪,托幼班的孩子有的连普通话都讲不清楚,理解能力也较低,学英语能懂吗?再说上午是正常上课时间,为什么要另外收费?蔡先生到幼儿园了解情况后发现,外教来自菲律宾。他表示不想增加孩子的负担,可幼儿园开设英语课,孩子不便不参加,但学费另交让他无法接受。蔡先生和胡女士的困惑代表了一部分家长的观点。记者调查发现,“双语热”让有些幼儿园觉得不开双语课就落伍了,但许多家长还是希望给孩子一个轻松、纯净的母语环境。

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