小学体育课上如何渗透德育教育


 发布时间:2021-01-22 17:39:55

根据规定,短期伤病学生,体育课学业水平考核申请免考不超过两项者,免考项目均按60分记录,并作为考核成绩参加学期终评;申请免考超过两项者,该学期体育课学业水平考试一律按及格等级计分。整个学期处于伤病状态,可以参加体育课见习,但不能参加体育课学业水平考核的学生,出勤率考核与正常学生相

”从医20多年的张新日告诉记者:“虽未有具体的数据统计,但从我就诊情况来看,即将过去的这个冬天因呼吸系统疾病来医院看病的孩子,尤其是患哮喘的孩子比往年同期明显增加。”各地各校出台应急预案应对雾霾面对比往年更多的呼吸疾病“小患者”,社会与家庭会采取哪些防护措施?目前,各地基本都已出台了详细的空气质量监测和重污染天气应急预案,各地教育部门也针对学校制定了相应的应急预案。根据环保部《环境空气质量指数(AQI)技术规定》分级方法,空气质量指数(AQI)在201—300之间为重度污染;在301—500之间为严重污染。

在种种担忧下,西安、南京、广东等地许多学校取消了女子3000米、男子5000米等中长跑项目。当然也有不在少数的学校仍保留着中长跑项目,但成绩已经是一年不如一年,不少学校的校运动会中长跑项目的学校纪录已经有十余年未能打破。校园长跑猝死频繁发生,学校和体育老师都有着不小的压力。学校按照“阳光体育进校园”的要求,每周增加了体育课的课时,体育课也较之前有了很大的改变。然而,这仅仅是表面上的改变,如今的体育课更像是娱乐。

这个问题,仅靠学校是解决不了的,需要全社会一起解决,共同营造一个崇尚体育的氛围。”济南一中校长逄坤敬也表示,“提高学生的身体素质是整个国家面临的很现实的问题,它不单单是高中、大学的问题,而是孩子们从小到大一直积累的问题。”关于学生体质下降,独生子女是一个绕不开的话题。清华大学体育部主任刘波说:“很多学校尤其是中小学对体育活动逐渐弱化,就是为了避免因孩子受伤而引起的麻烦。如果孩子在运动中受伤,大家都会找学校承担责任。

“足球进校园对孩子们身体锻炼有好处,尤其男孩子很欢迎。”学校反响“场地小、缺老师、排课难”“孩子们肯定高兴啊,一上体育课个个欢欣雀跃的。”南京一所小学的校长告诉记者,按照现有课时,1-2年级的孩子每周上4节体育课,3-6年级每周3节。“体育课增加到5节后,在小学低年级的课时量仅次于语文,和数学相同。不过采访中,也有不少小学校长直言不讳地指出,增加体育课实施起来现实困难可不小。“首先要解决的难题是‘缺场地’,特别是老城区的学校面积都很小,五六十个班级每天上一节体育课,把孩子们往操场上一放都没法活动了,校园运动设施、空间十分局限。

然而,很快,他们发现这并不是一件容易的事。地图上的建筑怎么找?指北针该怎么用?有学生站在那里不知所措,一些学生跑得满头大汗也没有找到目标,急得团团转。最后,大家在老师的帮助下,才把老师标注的10个方位找到,完成了任务。“大家围着校园不停地跑了10来分钟,一点也不觉得累,要是换作在操场上跑圈,早就不干了!”班上学生张博涵气喘吁吁地说。在老师的帮助下,他很快掌握了识别地图和辨别方向的能力,第一个到达终点。“这是一种在国外流行的‘定向运动’。

”在具体工作中,兼职体育教师存在着两大弊端:一是教师不负责任和不懂得如何上好体育课,于是就出现了学生“放羊”的现象;二是挤占课时,如将体育课“借”给语文、数学一类的课去上等。国家教育督导团2008年对学校体育工作的督导调查发现,一些学校体育教学形同虚设,只要不出事,学生们想怎么上体育课就怎么上。更有甚者,不少学校变着法地挤占体育课。河北省秦皇岛市海港区新生路小学校长陈旭说:“经常有学生到我这里投诉,说某某教师‘贪污’了我们的体育课,我们要求补上。”“兼职教师虽然可以承担体育教学任务,但在指导学生时既不专业也很不规范。这样不仅不能让学生得到优质的体育教育,有时甚至会起副作用,甚至会造成学生在体育活动时受伤。”中央教科所体卫中心主任吴键说。-本报记者 李小伟。

将学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质档案,并作为学生毕业、升学的重要参考和依据,引导学校深入实施素质教育、强化体育课程教学、重视学生体质健康。同时深化体育考试评价改革,高中将体育课纳入学业水平考试必考科目,有关方案正在调研之中。江苏小学生每天都要有体育课江苏省教育厅沈健厅长接受采访时表示,部分学校从秋季入学起已经按教育部规定调整了体育课时,还有一部分学校最迟在下个学期将全部执行。此外,江苏下一步会将小学阶段体育课增加到每周5节,也就是说1-6年级的孩子在校期间每天都能上一节体育课。

按照现有课时标准,小学1—2年级每周4节体育课,小学3至6年级每周3节,高中每周2节。江苏省教育厅相关负责人表示,教育部这一方案正式公布后,江苏将贯彻执行,同时为了加强学生体育锻炼,江苏正调研酝酿出台小学阶段体育课课时新方案,小学1—6年级的孩子有望每天上一节体育课。南京一所小学的校长告诉记者,“每天上体育课孩子们肯定很开心,这对增强他们的体质能起到很好的作用。如果真的实行,南京部分小学要考虑解决好活动场地小的问题。”全媒体记者 王璟 蔡蕴琦/文 吴俊/摄。

明年开始,我省初中小学的学生每周要上3-4节体育课,校园体育活动时间要保证每天一小时。昨日,省教育厅消息,《福建省学校体育工作三年行动计划》出台,要求从2014年起,各级各类学校必须开齐开足上好体育课,其中小学1—2年级每周4课时、小学3—6年级和初中每周3课时、高中每周2课时。届时,全省中小学将大力推广普及校园集体舞和武术健身操,并开发推广地方特色项目,如跳绳、踢毽子、乒乓球、腰鼓等,严禁挪用或挤占课外活动时间。

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