广州中考体育政策出台 初一初二体育课成绩计入总分


 发布时间:2021-01-25 17:30:59

荆楚网消息(楚天都市报)见到顾静的人,绝对猜不出她的年龄和职业。小巧、靓丽的外表让人觉得她应该是位30岁出头的音乐或美术教师。但事实上,她是有着19年从教经历的体育老师,39岁。顾静是武汉三中高级体育老师,在她靓丽身影的背后,是一串令人羡慕的光环——武汉市优秀教师、武汉市学科带头

目前,北京市高中生“每天锻炼一小时”的内容包括每周两节体育课、一课时的课外活动和每天约30分钟的广播操。但是,活动的强度和效率,均缺少系统科学的监管与测评。留出了锻炼时间,却无法保证锻炼质量,这是高中体育存在的突出问题。锻炼意识先于体质滑坡与体育活动“争抢”学生的“对手”已经越来越多,培训班、网络游戏、电子产品等,都在侵占着学生本就不太富裕的课余时间曾有多年体育教学经历的北京第六十六中学党委书记朱贺超说:“以前的孩子更愿意选择体育,因为体育很直接,能带来快乐,但是现在,可能电脑更能带来快乐。

育才学校自编室内操连续的雾霾天气,迫使学校把体育课搬到了室内。今天上午,汇文一小二年级4班的孩子们在学校器材室上体育课。“仰卧起坐、俯卧撑、立卧撑这些运动需要的空间不大,也能锻炼孩子们的局部肌肉。这样的雾霾天只能退而求其次,在室内进行小强度运动。”汇文一小体育教研组长唐卫华介绍,平常老师们会给学生留体育家庭作业,正好利用室内体育课进行测查。“我在家里是在床上做仰卧起坐,比在学校的垫子上做容易,床是软的,一弹就起来了。

学校每学年核定登统一次,记入学生个人学习成绩档案,并报区县教育局备案。体育课出勤计入学年成绩体育课成绩考核评分内容包括四部分,其中出勤率和课堂表现占10%、体育健康专题知识占10%、身体素质和运动能力占50%、运动技能占30%,四项分数合计最终得出学年成绩。体育课成绩评定以每学年为一个周期(九年级除外),学校应将全部项目有计划地分配在两个学期内。其中必须包括田径类(短跑、耐久跑、跳高、跳远),体操类(技巧、单杠、双杠、支撑跳跃),球类(篮球、足球、排球等),民族传统体育类(健身拳、健身棍、对练等)和韵律体操、舞蹈(集体、民族、民间)等。

在严重污染日,要停止户外体育课,取消室外集体活动,但并未提及停课。“在什么情况下才能停课呢?”郑州市教育局相关负责人表示,“这个不好说”,他们也只能等上级有关部门通知。省教育厅雾霾预警没联动 停课标准不好定“现在都是学校副校长和体育教研组长每天听取空气质量预报,大概判断天气和空气污染情况,然后确定学生是否上课间操。”郑州市12中相关负责人表示,如果要停课,需要多部门尽快建立联动机制,还需要精确的雾霾天气预报、预警提醒。

●今年底参保学校要达九成以上 ●广东拟投1.2亿元改善农村体育教育本报讯 记者夏杨、通讯原赖红英报道:为什么学校开设体育课积极性不高?担心体育活动中发生意外伤害是个重要原因。为此,广东教育厅副厅长李学明说,广东今年要全面推行校方责任险,今年年底前要有9成以上学校参保。到今年年底前,要达到90%以上学校参保。运动场长草了,篮球架只剩下柱子“全省有60%的学校体育场所器材设施不足;60%的体育教师不专业、不合格;60%的学校未能开足体育课。

支持中小学与体育专业学校开展共建或合作办学,由体育部门派出专业教练到学校指导训练,并安排一定的专项经费。《意见》要求实施“学生素质拓展项目”,全面落实体育课、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。探索政府购买服务形式,聘请专业机构和人员,落实每天下午文化课结束后组织学生开展的体育活动,积极营造校园体育文化氛围。建立全市学生体质健康电子档案。将学生体检、阳光体育、课堂教学、过程考核、特长培养等信息全部纳入其中,加强对学生身体健康的全程监测和管理,并为学生进入高一级学校提供健康信息,为每个学生提出运动建议。

对于中小学生来讲,体育课的重要性是人尽皆知的常识。但几乎人人都认为重要的体育课,在基础教育中被边缘化,也是残酷的现实。北京市教委这一系列动作,显然是让体育课从边缘回归中心的努力。这是值得肯定的。任何一项事情要做得好,两个方面的因素必须具备。一是观念,二是资源。中小学体育教育也是如此。在观念上来说,应当明确体育课在基础教育中的主体地位,体育是中小学教育中的一门主课,对青少年的健康成长有不可取代的意义。体育就是体育,不应该服务或服从于其他所谓“主课”,也不应该服从于其他什么宏大的目标,比如为了配合申奥,就要在中小学开展冰雪项目,就是教育教学目标的错位。

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