宁夏自治区办学规模及标准


 发布时间:2020-12-01 23:34:32

中新社北京九月十一日电(记者马海燕)中国教育部部长周济十一日在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上表示:二00八年全国各类高等教育在学人数达到两千九百万人,毛入学率达到百分之二十三点三。中国高等教育规模居世界首位,已经实现进入大众化发展阶段的历史跨越。周济用“两个跨越”、“一个重大

中新网8月29日电 据人社部网站消息,全国高校毕业生就业见习工作经验交流会于8月28日-29日在武汉召开,人力资源和社会保障部副部长信长星在会上表示,下一步要扩大见习规模,继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置,以更大的工作力度、更有针对性的工作措施,扎实做好高校毕业生就业工作。会议总结交流了各地开展高校毕业生就业见习工作的经验做法,对进一步做好就业见习工作,全面做好年底前高校毕业生就业工作进行了部署。

章献明说,这两年三墩小学每年都要招聘二三十名新老师。关于超级小学还带来哪些问题,学校如何保证教学质量不受影响,钱报记者将作进一步的调查。提问超级小学未来怎么走杭城这几年正在经历新一轮入学高峰,特别是奥运宝宝、金猪宝宝都到了入学年龄,杭城今年入学人数将再创新高。杭城超级小学的出现,跟这几年小学赶上入学高峰有关。以卖鱼桥小学为例,学校的文澜校区,原来每届4个班,去年是6个班,今年扩大到8个班;学校的霞湾校区,从前年开始就是7个班了,去年和今年扩到8个班。

”整个卖鱼桥教育集团,已经达到了80个班级,学生2800多人。送走9个毕业班招收的新生达到17个班钱报记者对杭城小学做了调查,今年小学一年级新生招生人数超过10个班的学校,为数不少。杭州江南实验学校,今年一个校区14个班,刷新了杭城小学单个校区班级规模纪录。这所九年制学校的小学部,已有67个班的规模。杭城一年级新生班级规模最大的学校,出现在杭州三墩小学。学校今年一共招收17个班,一个班接近50人。校长章献明对钱报记者说:“我们整个学校目前的班级数达到了90个班,在校生超过4000人。

教育部:“超级中学”明显违反国家规定必须尽快消除新学期伊始,一些地方“超级中学”又恢复了数千人甚至近万人一校、上百人同班的状态,不仅违反了教育部提出的规范要求,也存在一定的安全隐患。针对这种情况,教育部有关负责人在接受新华社记者专访时指出,当前,我国基础教育已进入促进公平、内涵发展、提高质量的新阶段,必须更加重视按教育规律办事,必须合理控制学校办学规模,必须尽快消除“超级学校”“超大班额”现象。这位负责人指出,国内外的一些研究和实践表明,超大规模和大班额使学校管理的难度加大,不利于教育教学活动的开展,也存在一定的安全隐患。

随后的15年,经管专业招生比重一直上升,于2012年达到903068人,占全国招生总人数的24.14%。理学专业招生人数占比在1998年-2002年小幅增加之后,连续十年不断减少,到2012年,招生人数仅占全国招生总人数的9.21%,低于1998年的水平。2012年本科经管专业招生人数已为理学专业招生人数的2.62倍。研究生阶段,经管专业的火爆程度同样有增无减。经管专业研究生1998年仅招生9216人,占招生总人数的12.71%,低于理学专业14.92%的水平。

建立布局调整规划论证、听证制度,中小学校撤销与合并要公开征求意见,严禁强行撤并。规划要求,统筹规划城镇建设和学校布局。实行城市开发建设和学校建设同步规划,新农村建设和农村学校建设同步规划。鼓励优质教育资源向中小城市和城乡结合部延伸。探索高等学校和职业院校与高新技术开发区和产业聚集区配套建设,形成城市建设、产业发展、人才培养协调发展的产业生态系统。规划称,探索城乡教育一体化发展机制。逐步统一城乡教育规划、建设标准、经费投入、师资配备和管理体制,探索城乡教育联动发展新模式,逐步实现城乡一体化。规划提出,合理规划学校的服务半径和办学规模。综合考虑人口、地理资源、环境、交通、经济等多重因素以及中小学、幼儿园的办学特点布局学校,确定学校服务半径,防止学生因上学距离过远而失学。鼓励采取开通校车等多种形式解决学生就学的交通问题。严格控制新建学校在校生规模,不搞超大规模学校。

数据显示,我国每位博导平均带5.77名博士,比例远远高于国外大学。这就是佐证。研究生教育质量下降,就业不理想。若高校为了暂缓就业压力,继续扩招研究生,显然不可取。“大学之谓,非大楼也,乃大师也”。大学房子越盖越豪华,甚至参与房地产开发,建造五星级酒店。大学精神不断沦落,值得反思。显然,改良高等教育生态,主动适应社会需要,研究生教育应由追求数量向注重质量华丽转身,显得迫切而必要。如果不下力气提高研究生教育质量,调整学科、产业结构,一味扩招研究生应对就业难,缓冲以后可能造成更大的就业矛盾与社会问题。(叶祝颐)。

当初大学扩招时,也是拿发达国家大学人口每10万有2万左右的数据,来论证我国扩大高等教育规模的必要性。可是这需要全面分析美国的情况,美国GDP中,服务业附加值的贡献占80%,而我国服务业的附加值,仅占GDP的45%,而服务业是容纳大学生最多的行业,服务业不发达,是造成我国大学人口比例不高,但大学生就业却十分困难的重要原因,如果不顾这个事实,盲目扩大高等教育规模,会出现严重的社会问题。另外,国外的大学自主办学、自授学位,各校具有各校的特点,同时保障教育质量。

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