1956年职高的办学规模


 发布时间:2020-12-05 23:03:17

现阶段北京在各个领域推进京津冀协同发展,教育也不例外。北京市教委表示,今年,将加强与津冀两地在教育资源需求规划布局上的协调对接,推进高等教育教学科研资源共享;支持有条件的优质高等教育和职业教育资源到津冀举办分校或校区;支持北京市属高校在河北省适当扩大本科招生规模。除以上工作,根据

2月3日,记者从省教育厅获悉,按照中等职业教育与普通高中教育在校生规模1∶1的要求,我省今年中等职业教育招生人数确定为65万人。与此同时,我省鼓励各中等职业学校,积极面向进城务工人员、返乡农民工、城镇失业人员、再就业人员和退役军人,采取多种形式,广泛开展技能培训或学历教育,提高其就业和创业能力。今年,省教育厅将与省扶贫办密切合作,在一些职业学校设立“蓝领班”,继续招收家庭经济特别困难的农村学生,使其除享受国家助学金外,免除部分或全部学费。(记者 王晖 实习生 甘泉)。

据新疆内学办介绍,到2014年秋季开学,新疆内高班办班城市有45个,办班学校增加到93所,新增学校分别是同济大学附属中学和天津双港中学,届时新疆内高班在校生规模将达到3.4万人。在教育资源相对发达的内地省市开办内地新疆高中班,是党中央、国务院加快边疆少数民族人才培养工作的一项重大惠民政策。自2000年至今,此项政策受到新疆各族适龄考生及家长的欢迎。至2014年,已连续10年扩招,招生人数由2000年的1000人增至今年的9880人。(记者蔡国栋)。

就业的“冷”与“热”,都是由市场需求决定。在日常工作中,高校应当加强就业跟踪和预判,对学科设置、招生规模及时做出调整。对于不具备竞争优势的专业,应及时进行调整。许多高校允许在校学生转专业,就不失为一种可行的调节措施。但是,调节“冷就业”专业招生规模,高校也不应“一刀切”。对于一些“招生冷”、就业也不热,但具有理论研究价值和社会需求意义的基础性学科,高校还应当予以保留,将其与技能培养型专业进行区分。教育主管部门也应当加强这类专业的政策扶持,鼓励高校保持对这类学科的传承与发展。(记者 陈灏)。

●提前招生录取。经市教委批准的普通高中美术班、中外合作办学项目和特色高中改革试验项目等按照批复文件的精神,可参加提前招生录取。未经批准,任何普通高中不得擅自进行提前招生录取。中等职业学校按照本校专业设置和招生要求,可将本校招生总规模的30%列入提前招生。●“名额分配”录取。全市所有参加“名额分配”录取的考生须参加2014年高级中等学校招生考试。“名额分配”具体志愿填报和录取办法按北京教育考试院相关文件执行。●统一招生录取。

”罗伟其表示,广东是劳务输入大省,华东四省一市的外来工加起来都不及广东。因此,对解决非户籍常住人口子女义务教育问题,各地市情况不一样,要采取“一市一策”。目前各市都在陆续出台相关政策,比如中山、惠州已经采用积分制的办法,对非户籍学生父母进行综合积分考核,根据其父母的职称、文凭、居住年限、收入、纳税及计划生育情况等进行综合评定,由辖区提交非户籍学生父母的综合材料进行评分,评分高的优先入公办学校就读。昨日广州市教育局局长华同旭接受记者采访时透露,广州市已经制定并通过了一套解决义务教育阶段外来工子女读书问题的办法,具体情况近日就会公布。

——为制定国家中长期教育改革和发展规划纲要建言献策之一编者按:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正在积极制定之中。为了全面规划部署未来12年的教育改革和发展,制定一个让人民群众满意,符合中国国情和时代特点的高质量、高水平的《规划纲要》,有关部门目前正在向全社会公开征求意见。此举引起上海教育专家的热切关注,纷纷通过本报献计献策。从今日起,本报将推出一组报道,反映上海专家对于制定《规划纲要》的所思所想。我国的高等教育经过10年扩招,在校生规模已达2700万,高等教育毛入学率达24%。

德国海德堡大学的温道夫曾分析了1870年至1985年间,德国、意大利、法国、美国和日本五个国家的高等教育扩张和经济周期的关系。通过比较这100多年间各国国民生产总值和高等教育招收人数的关系,温道夫发现,在德国、意大利和日本,大学招收人数的变化和国民生产总值的变化经常是相反的。在经济发展缓慢的时期,大学的招生人数快速增加,而在经济发展良好的时期,大学的招生人数增加放缓。这五个国家的数据都没有支持经济衰退会降低大学规模的假设。

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