陕西今年起新增公益性岗位主要安置高校毕业生


 发布时间:2020-11-01 00:59:28

每年多次的高校毕业生就业率发布,无不让人们在一派“就业难”的舆论导向中得到一丝喘息的机会。就业危机现状与高就业率数值,孰真孰假?对于正在找工作的人群来说,似乎早已不具实际指导价值。“其实这就是一个统计口径的问题。”北京高校毕业生就业促进会名誉会长韩光耀指出,所谓“就业”,是相对非

要说起来,高校就业率“玩猫腻”也不是什么新鲜事儿了。表面看,学校编造虚假信息,是为了应付教育部的督促政策,往自己脸蛋上抹粉。本质上,最大的受害者是那些无辜的毕业生,他们的权益被埋葬了。被“忽悠”的还有政府与社会。温家宝总理说过,政府把大学生就业放在首位。但一些高校落实政策时,却把作假放在首位。“被就业”的危害在于,欺骗侵扰制定政策时的判断力,甚至为貌似不错的数字而盲目乐观,损伤大局。高校就业率“放卫星”,一个深刻的来源就是正在形成的扭曲的利益分配原则。

其中,高职高专专业大类中:艺术设计传媒大类毕业半年后就业率最高——为95%;财经大类毕业半年后就业率相对最低——为84%,比本省2008届高职高专毕业生的半年后平均就业率(89%)低5个百分点。本科生平均月收入2404元2008届大学生毕业半年后平均月收入比2007届的师兄师姐们有所下降。本科毕业生为2404元。高职高专为1873元。但这样的薪水已经远高于他们的预期了。他们的期待月收入分别是1549元、1295元。

药大2013届本专科生各专业平均就业率专业 就业率环境科学 100.00%生物技术 100.00%(生化药学强化班)药学(国家生命科学与技术人才培养基地) 100.00%药学 100.00%(基础药学理科基地班)英语 100.00%制药工程 99.77%中药资源与开发 99.77%食品质量与安全 99.68%国家生命科学与 99.62%技术人才培养基地基础药学基地班 99.62%中药学 99.60%药物制剂 99.55%信息管理与信息系统 99.64%药学 99.32%工商管理 99.30%药物制剂技术(专科) 99.16%药事管理 99.03%国际经济与贸易 98.95%市场营销 98.94%经济学 98.72%生物工程 98.71%生物技术 98.57%药物分析技术(专科) 98.50%海洋药学 98.14%化学制药技术(专科) 98.04%临床药学 97.69%国际经济与贸易(专科) 96.92%中药制药技术(专科) 96.71%东南大学 女生比男生更热衷读研东大2013届毕业生总数8742人,其中研究生4824人,本科毕业生3918人。

但就业率却绝非万能标尺,盲目崇拜就业率也可能带来许多问题。比如对定位为精英教育的985高校、211高校而言,与所谓的“初次就业率”相比,学术研究水平、创新能力、用人单位对毕业生的能力评价等指标可能更能说明毕业生的质量高低。我们应鼓励高校教育走差别化发展的道路,不同的办学目的、不同的教学方式,才能培养出不同特点的人才,丰富就业市场的选择,减少扎堆就业的现象。在这样的大方向下,评价高校就业水平若单纯盯着就业率不放,无异于盲人摸象,应从考察就业率转向考察就业质量,丰富就业评价标准。比如美国考察大学毕业生就业情况除了就业率外,还要调查工作稳定性、工作满意度、跳槽次数、晋升情况等一系列数据,比起一锤子买卖的“初次就业率”,这种调查时间跨度更长、标准更多元,值得我们借鉴。( 张涨)。

以该校为例,历年来校招聘毕业生的企业逐年上升,其中2010年有1452家,2011年有1472家,2012年共有1509企业,2013年有1886家。他说,在2013年10月至2014年4月间,共有1497家用人单位到学校招聘毕业生,提供了3.6万多个岗位需求数。巨大数量的岗位,为学生提供了很多选择,所以学生找一份心仪的工作不难。■数读东莞理工学院7月1日形成的统计数据显示,该校2014届毕业生共有2985人,一次就业率已达91.61%。

”“一些媒体上报道‘研究生就业不如本科生’的结论主要来自于抽样调查数据,有学校的样本、有省份的样本,个别的只是访谈了少数几个学生。”北京大学教育经济研究所教授岳昌君认为,在做出一个一般性结论之前,一定要分析样本的代表性。“某个学生、某所学校、甚至某个省份,都很难代表全国的情况。即使是全国范围内的抽样调查,解决了样本代表性的问题,那么不同的样本之间也会有差异。我们还应该看看从不同样本得到的结论是否具有一致性,结论是否稳定可靠。

从就业率数据统计与“被就业”现象相依相存的关系可以看出,教育部抛出“被就业只是个别情况”的言论实质是为“被就业”护短,进而维护先前其发布的“大学生就业人数增加44万,就业率达到了68%”这一漂亮数据的权威性。若教育部肯定了“被就业现象很普遍”这一说法,就与先前发布的大学生就业数据自相矛盾,无异于自掴嘴巴。为了前后言行一致,也为了维护其权威性,教育部不得不以“被就业只是个别情况”来搪塞舆论,避免舆论对其先前发布的数据进行推理、质疑。

报物 亚洋 崔昊

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